Bac sms

Pages: 5 (1092 mots) Publié le: 20 mai 2013
Proposition de correction épreuve écrite ST2S

Question 1 : Justifier le fait que le diabète constitue un des axes prioritaires du plan 2007-2011 revient à présenter les éléments factuels montrant l’importance du diabète en tant que problème de santé publique en France et les faits montrant que le diabète entre dans la définition d’une priorité de santé publique. Il faudrait commencer par ladéfinition de la notion de problème de santé publique en tant que situation sanitaire préoccupante concernant la collectivité et prise en charge par les pouvoirs publics. Il fallait ensuite présenter le contexte socio-sanitaire du diabète en France en termes de chiffres surtout : 15 millions de personnes sont atteintes de maladies chroniques en France ; parmi ces personnes : 2.5 millions sontatteintes du diabète (enfants et adultes). Entre 2007 et 2008 une progression de 8.1% est constatée pour les personnes sous ALD8. Au delà des problèmes physiopathologiques, il existe de véritables conséquences sociales liées au diabète (familles, amis, collègues de travail…). En 1999, le diabète a une part de 5% dans la mortalité globale (estimations). Cela représente un coût de 4.9 millions d’euros(hors couts indirects). De plus, au niveau international, le diabète est un des gros domaines d’interventions de l’OMS au niveau international. Le diabète est donc un véritable problème de santé publique nécessitant l’intervention de l’État en tant que responsable de la santé publique (loi du 9 août 2004). Au delà du contexte socio-sanitaire du diabète, on note que la cadre de l’intervention desacteurs publics montre qu’il s’agit d’une véritable priorité de santé publique. Définir la priorité de santé publique par ses grandes étapes : Prise de conscience Reconnaissance du problème par les pouvoirs publics dans les documents officiels Organisation administrative Plan d’action Toutes ces étapes que l’on retrouve dans l’action décrite dans les documents répondent à ce que l’on constate dans lecadre du diabète. Ayant pris conscience et reconnu le fait que le diabète détériore la qualité de vie des personnes atteintes et dans une certaine mesure leur dignité, les pouvoirs publics ont senti la nécessité d’agir à travers des dispositifs : loi du 9 Aout 2004, loi HPST, plan 2007-2011 sur l’amélioration de la qualité de vie des patients atteints de diabète. L’objectif est de faciliter la vie,de rendre la dignité aux personnes atteintes, de rendre effectif leur droit d’accès aux soins de qualité et à la santé aussi par la participation du patient. Autant d’éléments relatifs à l’ampleur de la situation justifient le fait que le diabète est un des axes prioritaires du plan.

Question 2 : Comment se mettent en œuvre les différents principes d’intervention des politiques sanitaires depromotion de la santé des personnes atteintes de différents types ? Le terme « comment » renvoi a la réflexion sur les méthodes, processus, moyens qui concrétisent la mise en œuvre des principes d’intervention. Les principes d’intervention touchent généralement à la prévention, à la promotion, à l’éducation et à la restauration de la santé. Ne pas oublier la complémentarité : l’éducation pour lasanté est au service de la prévention et de la promotion. Il fallait donc définir les notions (prévention, promotion, éducation) Education pour la santé : ensemble d’intervention qui visent à rendre l’individu et la collectivité capable d’exercer un meilleur contrôle sur les facteurs déterminants de leur santé. L’individu à connaissance de son corps, des comportements à risques, des moyens et desservices. Prévention : ensemble d’action visant à réduire l’impact des déterminants sur la santé, éviter les maladies, arrêter leur progression, limiter leurs conséquences. Promotion : processus qui confère aux personnes les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé. Participation et responsabilisation de l’individu sur sa propre santé et celle du groupe. Les professionnels...
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