Bronfenbrenner, l’écologie du développement humain. Réflexion et action pour la Promotion de la santé
Auteurs : G. Absil (APES-ULg), C. Vandoorne (APES-ULg), M. Demarteau (PhD Santé Publique, Observatoire de la Santé du Hainaut) Contact : Gaëtan Absil, APES-ULg, Sart Tilam, B23, Université de Liège, Ecole de Santé Publique, 4000 Liège, Belgique, tel. 00323662897, stes.apes@ulg.ac.be ou gaetan.absil@ulg.ac.be Résumé :

De nombreux acteurs de la santé publique citent ou utilisent la théorie de Bronfenbrenner. Malheureusement, il existe peu de références accessibles en français. Cet article présente les notions clefs de cette théorie telles que les microsystèmes, mésosytèmes, exosytèmes, macrosystèmes et leurs interactions. La théorie est mise en relation avec des exemples d’application en promotion de la santé et en médecine préventive. La théorie de Bronfenbrenner apparaît comme une théorie pratique pour modéliser toute approche souhaitant aborder la diversité des déterminants de la santé.

Summary :

While professionnals in public health use Bronfenbrenner’s ecology of human development there is a lack of references about this theory in French language. This article introduces the keys concepts and ideas to facilitate their appropriation by these professionals. Such concepts as microsystem, mesosystem, exosystem and macrosystem are illustrated and linked to practical cases of Health Promotion and preventive medicine. Bronfenbrenner’s theory appears as an appropriate and useful tool for professionals who research or have to manage the diversity of health factors.

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1. Urie Bronfenbrenner, un nom pour une théorie du développement humain

La théorie de Bronfenbrenner est surtout connue par la modélisation des emboîtements de milieux qui interagissent entre eux et concourent au développement de l’enfant. Il estimait que sa théorie était sous-exploitée [13]. Pour preuve, son œuvre continue d’inspirer les chercheurs, notamment en Santé publique qu’il