Bts comm 1ère année bateson
Grégory Bateson – Vers une écologie de l’esprit, 1977
Intéressons nous à Grégory Bateson ( 1904 – 1980 ), anthropologue anglais.
Dans la communication, il distingue les messages usuels et certains d’une autre classe, qui renversent la structuration usuelle qu’on en voit de la communication. Des signaux qui englobent et transforment les niveaux de communication.
G. Bateson reste concret dans ses recherches. Il travaille d’ailleurs en Nouvelle Guinée, dans l’étude du comportement des animaux. C’est de ses observations qu’il construit ces réflexions, et met en lumière la notion de « cadre – jeu », que nous aborderons ci après.
Niveaux de communication verbale.
Dans la communication, on distingue plusieurs niveaux : * Le niveau dénotatif : le message illustre un fait : « le chat est sur le paillasson ». * Le niveau métalinguistique : le message explicite ou implicite où l’objet du discours est le langage. ( « le mot chat n’a pas de griffe ». ) * Le niveau métacommunicatif : l’objet du discours est la relation entre les locuteurs (« me dire où s’est caché le chat est gentil de votre part »).
Il existe une autre classe sur la façon doivent être interprétés ces messages.
Une étape importante de la communication est de saisir qu’un message peut être interprété par celui qui le reçoit, et ne pas le prendre pour tel.
Ne pas répondre de manière « automatique » au message, mais intégrer le fait qu’il peut être faux, exagéré, amplifié.
Et comprendre que le signal a été émis dans d’autres finalités que ce que le message lui-même signifie.
Le signal n’est pas que signal. Généralement, nous y répondons souvent comme des stimulis. Les phéromones sexuels pour un mammifère qui d’instinct réagit ; la publicité qui réussit à vendre le gout de l’arôme d’un café, sans que l’on prenne conscience que le message publicitaire est faux.
Ceci est un jeu.
C’est au zoo de Fleishhacker, de San Fransisco que Bateson