CM – Psychologie cognitiveCM 1 : L’empathieComment fonctionne le mécanisme de l’empathie ?Qu’est-ce que l’empathie ? « L’empathie c’est la capacité de s’identifier à autrui et d’éprouver ce qu’il éprouve » = première définition posée. Dans la philosophie Allemande, on l’entend comme « le ressenti intérieur ». Aujourd’hui, on va remplacer le mot « éprouver » par « comprendre » ce qu’il éprouve. C’est donc la différence entre empathie et compassion . Compassion = avec la passion . Par exemple, si quelqu’un est triste, …afficher plus de contenu…

(ex : on arrive à se mettre dans une situation similaire : Ex : on va à l’enterrement de quelqu’un qu’on connait pas mais on accompagne un proche, la perte de la personne ne va pas nous rendre triste mais c’est plutôt la tristesse de la personne qu’on connait qui va nous affecter. Autre ex : On accompagne un proche qui a perdu sa mère et pendant l’enterrement on imagine perdre notre mère et ça peut nous rendre triste de nous mettre dans une situation similaire mais ce n’est pas un vécu …afficher plus de contenu…

Test qu’on fait beaucoup avec les enfants autistes : le test des poupées Sally et Anne . Sally et Anne jouent à la balle. Sally range la balle dans boite jaune et part. Pendant ce temps-là, Anne prend la balle et la déplace sous la boite rouge. Sally revient. On demande à l’enfant « où est-ce que Sally va chercher la balle ? ». Elle doit chercher dans la boite jaune car Sally ne sait pas qu’il y a eu le changement même si nous on sait. La théorie de l’esprit c’est de se mettre à la place de l’autre et, ici en l’occurrence, de Sally. Les autistes auront plutôt tendance à répondre « la boite