Comment Faire Une Etude En Eco Droit Et Preparer L Lepreuve Orale Avec Corrige

Pages: 13 (1366 mots) Publié le: 25 mars 2015


AP lié à l’Economie – Droit


Se préparer
à l’épreuve d’Économie – Droit
des bacs professionnels



Objectifs : - apprendre à construire une étude personnelle, intéressante et conforme à l’épreuve
- Se préparer à l’épreuve orale

Le programme


1Les connaissances

Partie 5 - L’organisation des échanges
Thème 1 – La notion de marché –

Le mécanisme de la fixationdes prix sur le marché

Partie 6 – La régulation économique
Thème 1 – La régulation du marché par le droit

La protection du consommateur

La méthodologie

Construire le plan dans un tableau

Les étapes à suivre pour réaliser une étude

Préparer l’épreuve orale

La production finale
Présentation libre,
1 à 2 pages,
documents personnels annexés pour enrichir l’oral



Ressources
Document1






Fiche méthode à compléter :


Construire le plan

Idée 1
Idée 2











Sous idée A
Sous idée B
Sous idée A
Sous idée B
















Objet d’étude :
Les vendeurs respectent-ils leurs obligations contractuelles lors des ventes de matériel de nouvelles technologies (NTIC) qui se développent particulièrement chez les jeunes

Objectif  Construire l’introduction

Activité 1 : 15 mn
- Va sur le site Youtube,
- Recherche des vidéos te permettant de comprendre ce qu’est la Génération Y,
- Rédige ta propre définition de la Génération Y (maximum 5 lignes) :





Objectif  Construire la partie I

Activité 2 :  30mn 15 mn
- A partir du site de l’INSEE (Document 1), compare l’évolution de la consomation des NTIC par rapport à la consommation globale en complètant le tableau et répond aux questions
Evolution de la consommation des TIC
dans le budget des ménages
En 1960
En 2005
Consommation Globale


Consommationdes TIC



Que constates-tu ? 

Donne les raisons énoncées dans le document ? 

D’après tes connaissances personnelles, connais-tu d’autres raisons ? 


Ressources
Document 2



Colle ici la pyramide de Maslow trouvée sur Internet














 15 mn
- Recherche sur Internet la pyramide de Maslow et imprime la après l’avoir collée dans Word et
soigneusement rognée, colle-làci-contre ;

- Complète le tableau des besoins avec la pyramide trouvée et la pyramide 2.0 (Document 2) :

Besoins avant Génération Y
Besoins depuis Génération Y














- Répond aux questions :

Pourquoi les ventes ont-elles augmenté chez les jeunes particulièrement ? 





Réfère toi aux vidéos pour apporter d’autres idées :






Ressources
Document 3

Extrait du blog du sitewww.générationy20.com
Document 4 http://www.oivo-crioc.org


Objectif  Construire la partie II

Activité 3 :  45 mn 20 mn
- Recherche sur Internet la définition de prescripteur et recopie là dans le cadre :


Analyse le document 3 et répond à la question :
Que veut dire la phrase : « ça vaut donc la peine que les fournisseurs de biens de conso y mettent le paquet » 



- D’après le Document 4, relève dans le tableau, les méthodes de vente aux jeunes
Méthodesde vente
pour atteindre les jeunes
de façon visible
Métodes de vente
pour atteindre les jeunes
à leur insue











Donne des exemples de méthodes de vente que tu as rencontrées personnellement :







Ressources
Document 5

Extrait du livre Multi’exos Nathan Technique Economie-Droit, 2nde, 1ère Term,
la protection du consommateur
Docuemnt 6

Forum-juridique.net-iris.fr...
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