Comment se représenter l'appartenance sociale des individus ?

1845 mots 8 pages
?CIVILISATION ET SOCIETE
CONTEMPORAINE

CIVILISATION ET SOCIETE
CONTEMPORAINE

CIVILISATION ET SOCIETE
CONTEMPORAINE
Dissertation

Sujet : Comment se représenter l’appartenance sociale des individus
Introduction :
Les révolutions politiques et économiques du 18ème et 19ème siècle qu’ont connues les vielles sociétés européennes ont donnée naissance à une nouvelle discipline : la sociologie. Cette discipline est marquée par deux concepts : les classes sociales et la stratification sociale. Le statut social est la place qu’un individu ou un groupe occupe dans un système social. La classification en Catégories Socio Professionnelles est devenue une véritable institution du fait de son usage courant dans la vie quotidienne. Peu à peu les représentations collectives de l’espace social ont été influencées par ce code avec sa diffusion dans le grand public. Cette classification différencie socialement chaque individu jusqu’à oblitérer d’autres représentations, et à entretenir des confusions avec les notions de classe et de systèmes de classe.
On pourra donc s’interroger sur la façon de se représenter la situation sociale des individus. Dans un premier temps nous verrons les critères de classification permettant de donner une idée approximative sur une identité des individus (I), puis dans un second temps nous étudierons les limites de cette classification (II).

I. Les critères de classification
Nous reprenons ici de manière plus précise les critères de classification des actifs qui résultent eux-mêmes de codes spécialisés.
Jusqu'en 1975, l'INSEE a utilisé un code des métiers (qui remplaçait depuis 1968 la nomenclature des métiers et des activités individuelles classant l'ensemble des actifs en 444 postes. Cette nomenclature spéciale était mise en œuvre pour coder la question ouverte " quelle est votre profession ?". Elle constituait un système d'appellation plus ou moins usuel, sans que soit précisé le statut ou la qualification particulière. Avec

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