Séquence .... Séance .... Méthode : Rédiger un paragraphe argumenté (dissertation, essai et commentaire)I La dissertation et l'essai La dissertation et l'essai (dans les séries technologiques) sont des démonstrations. Chaque paragraphe ajoute un argument à votre démonstration . Les exemples choisis sont à puiser dans les oeuvres intégrales et dans les textes que vous avez lus et/ou étudiés en cours. · Comment élaborer un paragraphe …afficher plus de contenu…

En effet, dès l'incipit, sa façon de marcher dans Paris et de descendre la rue Notre-Dame-de-Lorette en dit long sur son tempérament. Il avance "la poitrine bombée", il ne se dérange pas de "sa route", heurtant les épaules des passants. De même, sa manière de se comporter avec les femmes est particulièrement violente. Les trois scènes amoureuses avec Clotilde de Marelle, Madeleine Forestier et Mme Walter sont décrites comme des scènes de dévoration. Le personnage est un rapace qui enserre ses proies avec brutalité. Clotilde pousse un cri et se débat, Madeleine se dégage de ses caresses et Mme Walter lutte un temps, avant de céder. Ainsi, le narrateur présente bien Georges Duroy comme un personnage impulsif aux instincts primaires. Mais au-delà de sa violence latente, il est également un personnage qui manque de courage. 1. Surlignez en jaune l'idée directrice du paragraphe. 2. …afficher plus de contenu…

................., le seul objectif des responsables de la guerre est de "calculer le rendement de la guerre qu'ils ont voulu" (v. 3-4). Les conflits profitent bien à certains au détriment des victimes ......................... l'on retrouve le champ lexical de l'argent grâce aux termes "calculant, rendement, écus, compter". ..........................., ces responsables "comptent et comptent leurs écus". L'allitération en K fait entendre le bruit des pièces accumulées. ......................., Vian décrit les responsables de la guerre comme des êtres intéressés et cupides, ............................. au-delà, il leur dresse un moment de haine et de révolte. 1. Voici les cinq mots de liaison qui manquent dans ce paragraphe : ainsi, en effet, de plus, mais, puisque. Placez-les à l'endroit qui convient. 2. Retrouvez les différentes phases de ce paragraphe. 3. Surlignez en jaune la phrase