Commentaire bel ami

484 mots 2 pages

Séance 2 : Le schéma actantiel et le vocabulaire de narratologie
Objectifs : 1- Corriger le schéma actantiel 2- être capable de définir les notions essentielles de narratologie

Schéma actantiel | Dans le roman | Dans le film | Actant | Georges Duroy | George Duroy | Quête | Gagner de l’argent | Gagner de l’argent | Adjuvants | Forestier, Madeleine Forestier, Madame Walter, Madame de Marelle | Forestier, Madeleine Forestier, Madame Walter, Madame de Marelle | Opposants | Rival, Varenne | Forestier, M. Walter |

Savoir2 : Les notions de narratologie | Sens que je donne au mot | correction | Narrateur | | | Auteur | | | Personnage | | | Schéma narratif | | | Point de vue interne | | | Point de vue externe | | | Point de vue omniscient | | | Anticipation | | | Retour en arrière | | | ellipse | | | Scène | | |

* Narrateur : celui qui raconte. Il appartient au texte. * Auteur : celui qui produit le texte. Il existe réellement. * Personnage : personne fictive représentée dans une œuvre. * Point de vue : angle selon lequel on raconte. * Interne : Dans le récit à la 1ère personne, le N est un P de l’histoire. Dans ce cas, le pronom ‘’je’’ peut représenter l’auteur si ce dernier raconte sa propre histoire ou un personnage différent de l’auteur. Nous savons tout de ses pensées et de ses sentiments. Dans les textes à la 3ème personne, les faits peuvent être présentés selon le point de vue d’un des personnages. On voit à travers son regard. Aide au repérage : P = sujet de verbes indiquant la perception, description faites selon sa propre interprétation. Le lecteur n’en sait pas plus que le personnage. * Externe : le N limite l’info à ce que pourrait voir une caméra. Il ne fournit au lecteur aucune info sur les pensées, les sentiments des personnages. Il joue le rôle d’observateur. Le lecteur en sait donc moins que le personnage. * Omniscient : le N est

en relation

Fzeuoiosq
386 mots | 2 pages

3) En m’appuyant du point de vue et du lexique utilisés, et en m’aidant du premier paragraphe, comment l’auteur si prend t-il pour nous faire partager les doutes du personnage. Je dois relever le lexique du doute dans le premier paragraphe. Et dire comment l’auteur arrive à nous mettre dans la peau du personnage. 4) Dire pourquoi les nouveaux masques l’aide à ressembler à un humain.….

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commentaire buenos aires
1373 mots | 6 pages

Buenos Aires : composition Fondée en 1536, Buenos Aires est la capitale de l’Argentine, elle a 13 millions d’habitants néanmoins la capitale regorge d’inégalités tant au point de vue de la population mais aussi du développement de la ville. Elle met en place des projets pour qu’elle devienne une ville durable. Une ville durable doit appliquer les objectifs du développement durable : viable économique, équitable socialement et respectueuse de l’environnement.….

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Les chatiment
600 mots | 3 pages

Lis le texte : quel est le nom du personnage qui prend la parole, c’est-à-dire l’émetteur du message ? Qui sont les destinataires (ceux qui reçoivent le message) ? 2) Dans quel contexte s’inscrit cette scène ? Cite le lieu, les personnages présents et explique en quelques phrases de quoi parle le personnage principal.….

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Pourquoi fin de partie peut elle etre considérée comme un jeu ?
703 mots | 3 pages

|R1 Chaque personnage semble ainsi jouer son propre rôle. | |A2 D’ailleurs, leur pratique du langage est enfantine. |A2 Ainsi, la conversation est leur principal mode de divertissement. |A2 Le physique des personnages soutient d’ailleurs notre thèse.….

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La foule, brodeck
844 mots | 4 pages

En effet, la peur de l’autre est si puissante qu’elle peut conduire les hommes à vouloir se débarrasser de cet autre qui les inquiète. Cette peur est si intense qu’elle a, comme un humain, la faculté d’étrangler quelqu’un. Nous retrouvons cette idée avec la personnification des lignes 12 à 13 de la page 320 : « la peur avait saisi quelques-uns à la gorge ». Finalement, par une métaphore aux lignes 15 et 16 de la page 320, Brodeck explique que c’est elle qui transforme les humains en véritables monstres par la violence qu’elle peut déclencher chez certains : « c’est aussi la peur qui les avait changés en monstres ».….

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Commentaire ue
1158 mots | 5 pages

Droit de l’Union Européenne : Communication interprétative de la Commission — Faciliter l'accès de produits au marché d'un autre État membre: l'application pratique de la reconnaissance mutuelle, JO C 265 du 4.11.2003, p. 2 : Cette communication vise à clarifier le principe de la "reconnaissance mutuelle" et à aider ainsi les entreprises et les administrations nationales à mieux l'appliquer. Elle est un guide pratique qui décrit comment ce principe devrait fonctionner dans la pratique et indique les droits qu'il concède aux opérateurs économiques. Le principe de reconnaissance mutuelle découle de l'ancien article 28 du traité CE (aujourd'hui article 34 du TFUE), interdisant des mesures protectionnistes techniques, et est nommé ainsi d'après l'arrêt Cassis de Dijon (affaire 120/78 du 20 février 1979 de la Cour de justice de l'Union européenne (CJUE).….

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Dernier vers jules laforgue
334 mots | 2 pages

le personnage ecrit un faux journal intime puisqu'il n'est pas l'auteur mais il parle a je. il y a une forte utilisation des sentiments ; on voit qu'il a très peur en meme temp il est tres enerve et agressif. il n'a pas envie d'etre tuer, il y a une focalisation interne, il parle tout seul comme si il faisait un monologue. le lecteur permet d'acceder directement aux pensées du comdamné. a l'epoque c'etait une nouveauté.….

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don juan
423 mots | 2 pages

Montrez que ces textes invitent le lecteur à porter un regard critique sur les personnages. Analyse des indices de l’énonciation qui montrent que le lecteur est destinataire (direct ou indirect) du portrait de tel ou tel personnage. Appui obligatoire sur des passages précis du texte, des citations.….

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Commentaire excipit bel ami
633 mots | 3 pages

Maupassant en parlant des orgues utilise une hyperbole en écrivant ligne 4 « faire sauter le toit pour se rependre dans le ciel bleu » cette hyperbole emmène le lecteur à penser que la musique était très forte, hypothèse qui est vérifiée ligne 5 lorsque Maupassant personnifie le bruit des orgues ligne 5 « faisant frissonner la chair et les âmes ». Puis soudain le calme retombe dans l’église et Maupassant pour illustrer cette idée développe une énumération dans le champ lexical de la douceur, ligne 6 « fines, alertes, courraient dans l’air effleuraient l’oreille comme des souffles légers » puis il continu ligne 7 en personnifiant les chants « de petits chants gracieux, menus, sautillants, qui voletaient ainsi que des oiseaux ». Le triomphe de bel Ami….

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Dissert'
8660 mots | 35 pages

Le texte de la pièce a paru aux Éditions Les Solitaires Intempestifs. Rencontre avec l’équipe artistique mardi 18 septembre à l’issue de la représentation Rencontre “Les personnages existent-ils ? “ lundi 24 septembre à 20h30 Qu’est-ce qu’un personnage de théâtre ?….

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le capital et son singe
607 mots | 3 pages

L’apparition de ces personnages, doublé du jeu des acteurs très naturel du fait que le texte soit souvent improvisé, permet une certaine proximité avec le spectateur, de plus, cela rend concret l’existence de ces personnes. En effet, ce spectacle est le fruit d’une grande préparation, la troupe de Sylvain Creuzevault a travaillé pendant 11 mois, coupé du monde dans les Cévennes, afin de se documenter au maximum sur les différents pensées et action de l’époque Marxiste. Ce travail en amont leur permet alors d’avoir une connaissance parfaite de l’histoire de 1848 et donc être en mesure de s’approprier les personnages et d’improviser sur le sujet. ! Le décor apporte lui aussi cette sensation de concrétisation de 1848 sous nos yeux. On y retrouve des éléments réels, comme le plat de lentilles, les bouteilles de vin ou encore les cigarettes ; les acteurs mangent, boivent, fument sous nos yeux ce qui renforce cette notion de réel et de proximité avec le spectateurs, et donne matière à jouer aux acteurs.!….

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Je ne sais pas
7108 mots | 29 pages

Comment, dans les trois textes, lauteur montre-t-il les ractions des personnages qui dcouvrent la ville Vous vous appuierez sur ltude de procds prcis. 10. Que rvlent ces descriptions sur les motions ou les penses du ou des personnages 3. Quelle vision de la relation amoureuse chacun de ces textes propose-t-il 4. Quels moyens les auteurs ont-ils choisis pour faire percevoir aux lecteurs les sentiments et les penses qui agitent les personnages principaux (Vous pourrez par exemple vous intresser aux choix de narration, aux procds stylistiques, syntaxiques...).….

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Corpus
281 mots | 2 pages

On peut également penser à la proximité psychologique, c'est-à-dire qu’il connaît les pensées, émotions et sentiments du personnage. Exemples : « Je ne le puis, se disait-il à lui-même ; physiquement, je ne le puis. » Dans le second texte intitulé La Condition humaine, le narrateur instaure encore une fois une proximité avec le personnage. C’est comme si ils étaient dans la même pièce : « Fasciné par ce tas de mousseline blanche. » « Il se retrouva en face de la tâche molle de la mousseline.….

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Avare
292 mots | 2 pages

On peut considérer que lespersonnages disposent des mots pour exprimer leurs sentiments. En effet, les personnages peuvent se déclarer verbalement ce qu’ils ressentent. C’est notamment le cas dansRoméo et Juliette, de WilliamShakespeare : les deux personnages s’avouent leur amour de vive voix. Par conséquent, on peut dire que les personnages peuvent se déclarer verbalement leurs sentiments. De plus, les apartésdévoilent les pensées des personnages au public.….

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Dissertation
729 mots | 3 pages

S montre son émotion devant la perfection du monde par une série de question (ex : Pouvez- vous rien voir….) . On retrouve les caractéristique habituel de ce personnage : * sa vantardise dissimulé derrière le bon sens populaire « personne ne saurai se venté de ne m’avoir rien apprit ». * Son pédantisme qui traduit une érudition mal dominé, dans un discoure qui s’apparente à une logorrhée….

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