Commentaire

820 mots 4 pages
Travail à effectuer :

a) Identifier le problème soulevé ci-dessus puis proposer une hypothèse.

b) Elaborer un protocole expérimental permettant de valider ou non l’ hypothèse.

| |

Déroulement :

|Lors des séances précédentes, les élèves ont travaillé sur les notions de dissolution, solvant, soluté et ont mesuré des masses. |
|Activité élève |Organisation |Capacités travaillées |
|Appropriation fiche élève |Individuel | |
|Appropriation fiche élève |Par groupe |Questionner et identifier un problème (17) |
| | |Émettre une hypothèse (18) |
|Appropriation fiche élève |Echanges avec la classe – Formulation du | |
| |problème | |
|Cet échange est nécessaire de manière à éviter que certains élèves partent sur une autre voie (volume au lieu de masse…) |
|Élaboration du protocole |Par groupe |Élaborer un protocole (20) |
|Chaque groupe va jusqu’au bout de son expérience. |
|Réalisation de l’expérience |Par groupe |Suivre un protocole (7) |
| | |Mesurer une

en relation

  • Commentaire
    2021 mots | 9 pages
  • Commentaire
    2636 mots | 11 pages
  • Commentaire
    598 mots | 3 pages
  • Commentaire
    364 mots | 2 pages
  • Commentaire
    295 mots | 2 pages
  • Commentaire
    521 mots | 3 pages
  • Commentaire
    1370 mots | 6 pages
  • Commentaire
    631 mots | 3 pages
  • Commentaire
    619 mots | 3 pages
  • Commentaire
    409 mots | 2 pages
  • Commentaire
    997 mots | 4 pages
  • Commentaire
    2424 mots | 10 pages
  • Commentaire
    1038 mots | 5 pages
  • Commentaire
    579 mots | 3 pages
  • Commentaire
    701 mots | 3 pages