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3263 mots 14 pages

Méthodologie de l’Epreuve composée en Première

Type d’activité
Séances méthodologiques
Durée de la séquence
4 x 1 heure avec un exemple travaillé pour chaque partie
Conditions d’enseignement et matériel nécessaire
Possibilité de la faire en classe entière.
Le travail sur exemple sera néanmoins plus efficace si la classe est dédoublée.
Prérequis des élèves
Aucun
Objectifs de la séquence en termes de savoirs et savoir-faire
Appréhender l’épreuve composée en classe de première
Auteur(s) (adresse académique) christine.heinebal@ac-besancon.fr Sybille-Anne-Gi.Bonzon@ac-besancon.fr

Méthodologie des épreuves du baccalauréat (1)

Présentation des épreuves de SES au baccalauréat
BO n°7 du 6 octobre 2011

Deux types d’épreuve : épreuves écrites et orales (si l’on doit passer les épreuves de rattrapage du baccalauréat).

Les épreuves écrites :

Enseignement obligatoire : Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire ou épreuve composée
Deux types de sujets au choix. Vous n’en traitez qu’un.
Vous avez le choix entre une dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire et une épreuve composée.
La durée de l'épreuve est de quatre heures, coefficient 7. Deux sujets de nature différente, une dissertation s'appuyant sur un dossier et une épreuve composée de trois parties distinctes, sont offerts au choix du candidat. Ils sont déterminés de façon à couvrir plusieurs dimensions du programme ; le sujet de dissertation et celui de la troisième partie de l'épreuve composée portent ainsi sur des champs différents du programme (science économique ; sociologie ; regards croisés).
Tous les deux comportent des documents.
Ce choix doit se faire de manière assez rapide mais il ne faut pas se précipiter.

- La Dissertation :
Une seule et même partie.
Objectifs de l'épreuve : compétences et connaissances évaluées :
Il est demandé au candidat :
- de répondre à la question posée par le sujet ;
- de construire une argumentation à partir

en relation

Fiche de synthèse tpe
345 mots | 2 pages

Mais, nous avons estimé que ces sujets sont assez basiques et nous voulions identifier un sujet plus original pour lequel nous ne disposons d’aucune connaissance au préalable. Pour cette raison, nous avons consacré un temps important pour identifier et suggérer plusieurs sujets que nous estimons correspondre à nos exigences et que nous aimerons approfondir. Après plusieurs séances d’analyse critique et de discussions, nous nous sommes mis d’accord sur un sujet portant sur le cheveu. Dans un premier temps, nous avons trouvé intéressant le sujet de la perte de cheveux. Après plusieurs recherches effectuées et deux mois écoulés,….

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Étude comparative
582 mots | 3 pages

Alexanne Lessard gr :01 Étude comparative roman Durant ma 5e année au secondaire, j’ai eu l’opportunité de lire plusieurs livres dont : Des souris et des hommes par Steinbeck, Dans un mois, dans un an par Raymond Beaudet et le 12e livre de la série les chevaliers d’Émeraude. Dans le texte ci-dessous j’analyserai et comparerai les lieux et les personnages de chacun de ces livres.….

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729 mots | 3 pages

C’est en 1880 que le chef Joseph Moyne métamorphose la quenelle. Ce restaurateur remplace la farine et la graisse animale par de la semoule de blé dur et du beurre frais pour avoir un produit de qualité supérieure. Cette recette est perpétuée par la maison Giraudet qui est la seule en France a proposé ce produit de qualité, issu du terroir. La Maison Giraudet La Maison Giraudet a été créée en 1910 par Henri Giraudet, alors traiteur à Bourg-en-Bresse.….

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Diseertation comparative
1124 mots | 5 pages

CHRISTIANNE HAMEL RÉALITÉS SOCIALES ET SANTÉ TRAVAIL # 3 TRAVAIL PRÉSENTÉ À : FRANCIS CAUCHON SOINS INFIRMIERS 180-BO GR : 00001 CÉGEP DE SAINT-JEAN-SUR-LE RICHELIEU LE 24 NOVEMBRE 2010 Une incidence critique socioculturelle que j’ai vécue il y a 2 ans. Pour moi c’était inconcevable qu’on pense ainsi, pour moi, aucune culture ou religion pouvait changer qu’une personne soit malade et qu’elle doit se faire soigner,….

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Synthése TPE anorexie
976 mots | 4 pages

Le choix d’un sujet s’est avéré délicat : les idées ne manquaient pas mais la plupart de nos sujets ne correspondaient pas vraiment à l’attente de nos professeurs, les sujets auxquels nous avions pensé étaient trop vagues particulierement sur le sujet que l'on avait choisit au départ: La viellesse. Les professeurs nous ont donc aidé dans le choix de notre sujet et nous ont orienté vers l'anorexie. Cela nous parlait beaucoup . Nous avons choisi ce sujet car il s’agit d'une maladie d'actualitée qui concerne beaucoup de jeunes filles dont la science ne peut pas encore en expliquer l'origine et dont il n'y a pas encore de remèdes ce qui entraîne certaine personnes jusqu'à la mort. Les matiéres devant être mélanger, nous avons choisis de partir du livre "Petite" de Gennevieve Brisac qui est un roman de type autobiographique.….

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Fiche
1184 mots | 5 pages

Introduction………………………………….. p.3 Résumé………………………………….... p.4 - 5 Critique………………………………………. p.6 Exploitation………………………………….. p.7 « l’ile du docteur moreau » est un livre de 174 pages, écrit en 1996 par Herbert George Wells, né le 21 septembre 1866….

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Etablir un comparatif
459 mots | 2 pages

Effectuer des recherches et établir un comparatif Région : Alpes Nom du centre de vacance Description Atouts Contraintes Tarif Organisme UCPA ARGENTIERES ALPES DU NORD • Hébergement de 300 places de confort niveau 2 (label qualité pour un confort agréable) • Chambre de 4 personnes, quelques chambres de 5 et de 6 personnes • Sanitaires modernes et individuels à chaque étage • Restaurant disposant de 3 salles • Sauna • Bar avec possibilité d’animations, de spectacles, de soirées • 2 salles de formation • Restauration : buffets variés et équilibrés réalisé par un cuisinier. • Le prix ne comprend pas d’activités extérieures (location de ski, visite avec un guide) • 170 € par semaine et par élève soit un total de 340 € pour 2 semaines (offre valable à partir d’un groupe de 10 personnes) VTF L’ESPRIT VACANCES Village de vacances "Les Esquirousses" • Capacité de 52 chambres. • Les élèves sont hébergés en chambre de 2 à 6 lits. • Chaque chambre est équipée de sanitaire complet : douche, lavabo, WC.….

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1162 mots | 5 pages

Offre concurrentielle de la zone de chalandise Conquête des jeunes 18/25 ans LCL * Cible étudiante 18/25 ans (justificatif à fournir carte étudiante, carte d’apprenti(e) et/ou certificat de scolarité). * Leur offre : La banque à 1€ la première année incluant : * Ouverture d’un compte courant 2 types de cartes au choix : * Carte LCL ISIC* MasterCard ou Maestro (1) (immédiat ou différé) * Carte Inventive MasterCard ou Maestro (2) * Facilité de trésorerie 400€. * LCL interactif (gestion sur internet). En fonction du choix de carte du client 1 ou 2, la formule Zen Etudiant varie entre 1.50€ et 2€/mois.….

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Comparatifs
2152 mots | 9 pages

1 - Première perception de la page d’accueil Que voyez-vous en premier ? Qu’en déduisez-vous ? | Que permet de voir cette page home ? | Cette page d’accueil nous permet-elle de comprendre la vocation du site ?….

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Le paragone
6484 mots | 26 pages

Paragone : autoportraits peints et photographiques de Eduard Munch SOMMAIRE Introduction ..................................................................................................................... 3 I – L’Autoportrait chez Munch : une nécessité............................................................... 4 A - L’autoportrait : une introspection ................................................................................................. 4 1 - Le peintre est son propre modèle.............................................................................................................. 4 2 - Des tableaux tels des « journaux intimes »............................................................................................... 4 B - Eduard Munch, un artiste angoissé. .............................................................................................. 5 1 - un art « égocentrique ». ............................................................................................................................….

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636 mots | 3 pages

Lecture analytique « La Laitière et le pot au lait », VII, 10 Pour présenter le texte Cette fable se distingue des autres fables car LF n'a pas trouvé son sujet dans la littérature antique, c'est-à-dire ni chez Esope ni chez Phèdre, mais dans un recueil de nouvelles du 16e siècle de Bonaventure des Périers. Elle met en scène un personnage humain, socialement identifiable, une jeune fermière qui va vendre son lait sur le marché. Alors qu'elle imagine tout le profit dont elle pourra tirer de son lait et se perd dans cette pensée, elle fait tomber son lait et s'apprête à se faire battre par son mari. Le texte fait apparaître deux parties bien distinctes: un récit qui occupe les 2/3 de la fable et une moralité extrêment développée puisqu'elle s'étend sur 13 vers.….

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Synthèse tpe
371 mots | 2 pages

En effet, nous étions 4, mais nous avons du accueillir un autre membre que nous ne connaissions pas. Travailler à cinq me paraissais être plus compliqué, cependant çà n’a pas été le cas. Le choix du sujet, lui, a été plus difficile. Nous avions plusieurs choix devant nous, pour en sélectionner un seul. Au final, ne trouvant pas d’entente quant au choix du sujet, nous fûmes conseillés par notre professeur d’histoire, qui nous parla du « commerce équitable en Amérique Latine ».….

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pierre et jean
340 mots | 2 pages

Nous avons vu que face à l'importance d'un choix politique ou aux conséquences ici dramatique de ce choix, les personnages des différents extrait sont démunis et seuls. Nous pouvons nous….

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694 mots | 3 pages

sujet d’une confrontation entre deux peuples, l’identité et les valeurs des européens sont significativement différentes dans les deux textes. Sujet posé : Le thème de la confrontation est présent dans les Récits de voyage (p.17) de Cartier et dans les Dialogues de Monsieur le baron de Lahontan et d’un Sauvage dans l’Amérique (p.22-23) de Lahontan, mais les valeurs et les mœurs des personnages sont significativement différentes dans les deux œuvres.….

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Synthèse personnelle
1110 mots | 5 pages

Après le temps du choix de la constitution du groupe, est venu celui du sujet. Nos professeurs, .......... et ......., ont donc sélectionnés divers thèmes et nous avions beaucoup hésité en ce qui concerne la sélection du thème mais finalement nous avons optés pour « L’Homme et la Nature ». Le choix d’un sujet….

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