Conditions des femmes au xviième siècle

Pages: 3 (682 mots) Publié le: 13 février 2011
Conditions des femmes au XVIIème siècle :
Introduction :Depuis l'Antiquité, la condition féminine ne fut pas très reluisante, que se soit dans le monde Gréco-latin, dans le monde juif ouchrétien.Problématique:
Comment évolue la femme au cours du 17ème siècles ? Quelle est sa place dans la société ?
L'éducation féminine :Au 17ème siècle, 86% des femmes sont illettrées. Les femmes étaientmoins bien instruites que les hommes et les citadins étaient mieux instruits que les paysans. Les filles ne recevaient que l'éducation religieuse, les préceptes de civilités et l'instruction scolaire.Elles avaient le choix entre le mariage ou le couvent, d'où elles ne sortaient qu'a leur 20 ans. A part les enseignements domestiques, elles n'ont pratiquement aucun enseignement. Les filles aiséesrestaient au couvent jusqu'à leur mariage. Elles ont un enseignement pratique : La couture, les soins et l'hygiène. Au 17ème siècle, les prostituées étaient enfermées. Il y a eu la première femme médecin àla fin du 19ème siècle. Au 17ème siècle, les filles devaient se couvrir et leurs éducation étaient négligée. La femme était conçues comme destinée au bon plaisir des hommes. Pour eux, les femmesétaient lascives, sottes, traîtresses, dangereuses et répugnantes. Il existait des maisons d'éducation qui servait à "former d'excellentes vierges pour le cloître et de pieuses mères de famille pour toutle monde". A leur sortie du couvent, les filles recevaient une dot pour les aider à trouver un "beau parti". Les femmes étaient chargées d'enfants et vouées à une éducation misérable. L'église veutqu'elles fondent un foyer et apprennent les tâches familiales et les moralistes veulent qu'elles apprennent à danser, à recevoir du monde, à jouer d'un instrument et les bonnes manières. Les salons ontété crées pour parler de curiosité et disciplines intellectuelles (débat philosophique, scientifiques et mathématiques.) La femme cherche la liberté et elle est obéissante.
L'engagement :I....
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