Thème : Les contre-pouvoirs au Lycée : FCPE Selon Max WEBER : « On dit que l’individu « A » a du pouvoir sur l’individu « B » lorsqu’il a des chances d’imposer sa volonté même contre une résistance de l’individu « B ». » Ainsi, pour qu’il y ait un pouvoir, il faut qu’il y ait un droit et une représentativité. Mais un seul homme possédant un pouvoir entier serait capable de réaliser toutes choses issues de son bon vouloir, il est donc nécessaire d’avoir des contre-pouvoirs pour limiter l’action d’un homme ou d’un groupe d’homme. Avant tout, voici les différents contre-pouvoirs au Lycée : _ Contre-pouvoir des élèves : Des pouvoirs s’exercent sur eux, mais ils possèdent aussi des pouvoirs nommés contre-pouvoirs. Ils sont présents au Conseil d’Administration (4 ou 5 sièges), au Conseil de la Vie Lycéenne et au Conseil de Classe. _ Contre-pouvoir des professeurs : Ils sont présents dans les organisations syndicales et dans le Conseil d’enseignement. Ils ont, de plus, un rôle de participation au Conseil d’Administration. _ Contre-pouvoir des parents d’élèves : Ils sont présents sous forme de Fédérations de parents d’élèves telle la FCPE  Fédération des Conseils de Parents d’Elèves. Nous nous concentrerons sur la FCPE, correspondant ainsi au contre-pouvoir des parents d’élèves. Les membres de la FCPE sont élus par élection par les parents d’élèves. Ce vote se déroule généralement avant la septième semaine à compter de la rentrée. Rôles : _ de consultation. _ Donne des avis. _ De participation. Aussi, la FCPE organise des questionnaires, pour élèves et parents, pour pouvoir soumettre des idées d’amélioration de l’environnement lycéen au chef de l’établissement. Pour ces questionnaires, la FCPE est libre de questions, le chef de l’établissement ne peut refuser ou occulter cette initiative. Néanmoins, il est toujours consulté et mis au courant. Objectifs : _ Egalité des droits. _ Réussite pour tous les élèves. _ Droit à