Sirius 1re S - Livre du professeur
Chapitre 2. Relation de conjugaison des lentilles minces.

Chapitre 2 - Relation de conjugaison des lentilles minces
Manuel pages 28 à 45

Choix pédagogiques
Ce deuxième chapitre est indissociable du premier. Il reprend le modèle des lentilles minces qu'il complète en introduisant les relations de conjugaison et de grandissement et il explique le fonctionnement de l'œil à partir du modèle de l'œil réduit. Ces deux chapitres sont, par contre, complètement indépendants de tous les chapitres de la partie "Observer", et ils peuvent être traités au début de l'année, comme nous le proposons, ou à la fin du premier thème.
Il existe trois grandes parties dans ce chapitre :
- Utiliser les relations de conjugaison et de grandissement ;
- Modéliser l'accommodation du cristallin ;
- Pratiquer une démarche expérimentale pour comparer les fonctionnements optiques de l'œil et de l'appareil photographique.
Ces trois parties sont illustrées par trois photographies en double page d’ouverture.
Des animations et des simulations ont été créées pour illustrer ce chapitre et aider à sa compréhension. Elles sont disponibles dans le manuel numérique enrichi.

Double page d’ouverture
Astronaute en apesanteur équipé d’une caméra de technologie IMAX®.
La première photographie représente un astronaute équipé d'une caméra IMAX®. En voyant la taille de l'instrument, on peut se dire qu'il a bien de la chance d'être en apesanteur mais la question posée porte plus sur l'optique que sur le poids. Pour l'instant, nous savons déterminer la position d'une image par construction graphique. On se rend bien compte que si le système optique est un peu complexe, la construction graphique va être longue et délicate. L'activité 1 va apporter une réponse rassurante aux élèves.
Cette lentille convergente est un verre progressif
La deuxième photographie illustre le fonctionnement de l'œil ou plutôt son absence de fonctionnement puisque c'est