Le corbeau et le renard

S1 : Présenter la fable, présenter l’auteur

Lecture

S2 : Dans cette fable, on veut clairement nous montrer qu’il faut se méfier des discours.
Fable versifiée, rimes alternées ou suivies
Genre : Humoristique, ironique, narratif (donc plaisant)
( faire passer la morale
Dès lors, on pourra se demander comment la fable transmet-elle une morale connue de tous dans un style bref et plaisant ?
Annonce du plan

i-Une écriture brève et naive a- Des personnages hauts en couleurs Symétrie des personnages Corbeau= hauteur/ riche (possède le fromage) /stable (cf. imparfait de durée)/ ne parle pas/ sot Renard= en bas/ possède le langage/ mais vide matériel (alléché)/ vif et changeant (passé simple+ changements de personnalité)/moqueur

b-Vivacite La vivacité due aux changements de temps entraine le lecteur à lire le récit ( Imparfait de durée/ passé simple d’action rapide (prompte)/présent qui actualise la scène Le rythme s’accélère après le discours de renard ( verbes d’action/ scansion( coupure) des vers en 6-6/ discours direct

ii-L’humour du fabuliste a-Parodie -mime le discours de l’éloge (Titre de courtoisie/ éloge/figure mythique - (morale) modèle de vertu alors que le renard n’est pas du tout vertueux (sentence avec un sujet indéfini (politesse de ne pas accuser directement le corbeau)/ présent de vérité générale

B-JEU DE MOTS ● Maître=barreau/ avocat/ magistrat ( robe noire du corbeau ( le corbeau représente les hauts dignitaires Maître= professeur, maître de rhétorique ( renard

●Tenir : « tenait en son bec un fromage/ lui tint à peu près ce langage » Tenir le fromage = idée de richesse, accentue l’image du corbeau Tenir le langage= accentue l’idée de maitre de rhétorique du corbeau ● « A peu près » ( LF = traducteur animalier imparfait

c- discours insidieux (sournois) ●ironie obséquieuse ( servile)( montrer