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Cours de psychologie du développement

8775 mots 36 pages
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COURS MAGISTRAL PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT

Mardi 4 Octobre 2011

Le développement de l’enfant de 0 à 2 ans

Il y a eu d’énormes progrès dans le développement depuis 30 ans grâce à une révolution méthodologique et technique. Avec les nouveaux moyens permettant de pousser la recherche, il y a eu une remise en cause de ce que nous croyions croire.

Le développement démarre dès la conception, on parle du développement prénatal.

Nous pouvons percevoir des changements permanents dans deux domaines :
 Développement physique et psychomoteur
 Développement perceptif

Il y a également des changements important au niveau cognitif :
 Cognitif
 Social et affectif

Le développement perceptif fait partie du développement cognitif.

I. Le développement prénatal

Dès la conception :
 Fécondation de l’ovule par un spermatozoïde
 Œuf fécondé : zygote avant la 1ère division cellulaire

Par combinaison génétique, il y a une transmission de caractéristiques ; chaque parent fournit la moitié des chromosomes, et il y a deux paires d’allèles dont l’un provient de la mère et l’autre du père.

Le développement prénatal dure 40 semaines et se décompose en trois étapes :
 Germinative
 Embryonnaire
 Fœtale

 La période germinative

La période germinative s’étend de la fécondation jusqu’à l’implantation dans la paroi utérine.

Stades de la période germinative :

Entre 24h et 36h : début de la division cellulaire
Entre 2 et 3 jours, une douzaine de cellules se sont formées, l’amas est indifférencié.

Après 4 jours :
 Début de la différenciation
 Blastocyste : stade où l'œuf est alors constitué par de très nombreuses cellules et creusé d'une cavité
 Creusement d’une cavité
 Division en deux
 Cellules à la périphérie (structures de soutien)  placenta, cordon, sac amniotique

 La période embryonnaire

La période embryonnaire s’étend du 14ème jour jusqu’à la 8ème semaine.

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