Culture générale - méthodologie de l'écriture personnelle (bts cgo)
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METHODOLOGIE DE L’ECRITURE PERSONNELLE1) PRINCIPES
2) LE SUJET ET SON ENCADRAGE
3) LA REDACTION : CONSIGNES
1. Principes de l’Écriture Personnelle
- Objectif : valoriser au maximum : 1) la capacité de réflexion = le plan
= l’argumentation, sa pertinence, sa force de conviction.
2) les connaissances personnelles sur le thème sélectionné pour l’épreuve = les exemples donnés refléteront l’érudition du candidat.
-> la dissertation devra donc mettre l’accent sur : - les idées théoriques (=l’argumentation) : - les exemples, les faits précis (=les exemples).
- Δ : ne jamais faire l’impasse sur les EXEMPLES qui permettent de valider l’argumentation THEORIQUE la rédaction devra, de préférence, mettre les exemples en avant pour, ensuite, en justifier l’analyse théorique.
Exemple X
Exemple Y analyse = explication = argumentation.
Fait Z
- Δ : la dissertation d’E.P sera évaluée selon 2 critères :
1. Critères qualitatifs : pertinence du plan et de l’argumentation théorique
2. Critères quantitatifs : quantité d’exemples fournis et de connaissances personnelles (issues du cours).
- Le candidat devra puiser ses arguments et ses exemples à la fois dans le corpus fourni et dans le cours (= connaissances personnelles).
- Δ : l’apport en connaissances personnelles devra être prioritaire et prépondérant.
2. Le sujet et son cadrage.
Le sujet : une question dans laquelle l’avis du candidat sera demandé : « selon vous… ? » ; « Est-ce que… ? » ; « Que pensez-vous de l’affirmation suivante… ? ».
- Δ : plutôt que de répondre globalement à la question et de construire sa dissertation à partir de son seul avis personnel, il vaut mieux adopter la stratégie suivante :
i. Construire sa dissertation sur tous les avis et opinions connus du candidat = démarche d’une argumentation la plus large possible. ii. Réserver son avis personnel pour la conclusion. iii. Il faut cadrer le sujet afin de :
- ne pas le comprendre de travers (=