Développement psycho-affectif de l’enfant
Introduction
A. La parentalité
Notion de parentalité
Réaménagement psychique
Découverte de l’enfant
Passage de fils à père, de fille à mère
Investissement du rôle de mère/père
La parentalité est le moment où on devient parent. C’est un réaménagement psychique. Deux moments importants :
On parle du deuil de l’enfant parfait lorsque les parents se rendent comptent que leur enfant n’est pas tel qu’ils l’avaient imaginé.
L’autre moment important, c’est lorsque les femmes passent de fille à mère et les hommes de fils à père. L’instinct maternel n’existe pas, on apprend à être parent.
Certaines mamans ont des moments de dépressivité après la naissance, c’est le post-partum blues.
B. L’enfant
> infans (latin): celui qui ne parle pas
Période de 0 à 11-12 ans, suivie de l’ « adolescence ».
Enfance : période d’apprentissage, de la parole, mais pas seulement.
Le nouveau-né naît prématuré, vulnérable et immature / autres mammifères
Le nouveau-né est prématuré, il est incapable de se débrouiller tout seul, il est immature. C’est une particularité de notre espèce.
« Un enfant ne peut exister seul ni physiquement ni psychologiquement et sans soins maternels, il n’y aurait pas de nourissons : il fait partie d’une relation. » (Winnicott)
Un nourrisson fait partie d’une relation. Il y a eu des expériences limites sur des enfants. Quand on offre à un enfant tous les soins physiques dont il a besoin en le nourrissant par exemple, s’il ne reçoit aucune sorte d’attention, pas même du regard, il meurt. L’enfant qui est détaché de sa mère meurt. L’enfant n’existe pas sans un autre qui prend soin de lui.
La santé physique de l’enfant mais aussi le développement affectif dépend de la qualité de cette relation.
S’intéresser au développement psycho affectif de l’enfant : utile à tous les professionnels de l’éducation ou du soin.
Chronologie du développement
Stades : Succession d’intérêts, de préoccupations de l’enfant qui