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« De quels moyens les entreprises disposent-elles normalement pour financer leurs activités courantes et l’accroissement de leur activité ? »

627 mots 3 pages
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TD 1 Macro

Méthode de la dissertation

« La dissertation économique aux concours » livre

Le but est de partir d’un sujet donné trouver le problème c’est à dire la problématique et après argumenter organiser nos idées en bref savoir convaincre

Etape :

* Lecture du sujet de l’énoncé (ne pas transformer le sens, les mots et attention aux temps). Se poser 3 questions : que nous demande t’on (analyse du libellé) ? Sur quelle domaine de connaissances (théories)? Dans quel contexte spatio temporel ? Thème d’étude : fixer les connaissances (trop large=hors sujet trop court= des oublies) * Comment mobiliser des connaissances ? Le sujet porte sur quel concept, les théories en présence (leur portée=argument, leur clivage=limites et leurs oppositions=contre) Confronter la théorie à la pratique (test de la validité des théories) * Construction du plan : le préalable c’est de déterminer la problématique et problématiser c’est créer un espace de discussion. Qualité d’un plan : unité (lien entre les parties), équilibre (des parties de leur intérêt), cohérence (enchainement logique, le fil conducteur, la progression). Les étapes : 1ère étape le remue méninge (je note en vrac toutes les idées qui me viennent) 2ème étape : le filtrage (j’élimine les idées trop éloignés du sujet, celles que je garde je les hiérarchise, en soulignant les plus importantes se seront mes futurs poutre maitresse. 3ème étape dégager les 2 ou 3 idées les plus importantes et sous chacune d’elle je répartis les autres logiquement. 4ème étape la dynamique (faire apparaître entre les idées maitresse une opposition une complémentarité ou toute autres relations, faire passer le fil conducteur qui donnera une cohésion à l’ensemble) 5ème étape le finissage (sous chaque idées maitresse reprenez les idées secondaire et refaire 3,4) * L’introduction : Attention c’est la 1ère impression. On commence pas l’accroche (ne pas être ringard), délimiter le sujet : le reformuler, centrer le

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