Dissertation :

Plans :

1) Thématique différentes facettes d'une œuvre, d'un mouvement littéraire, d'un genre
_1er thème
_2e thème
_3e thème

Ex : Les différentes façons de présenter un personnage de roman. Les fonction du valet dans les comédies du XVIIe et XVIIIe

2) Dialectique
Thèse / Antithèse / Synthèse
2 thèses valables qui s'opposent pour lequel on vous demande votre opinion
_1ere partie : développer la thèse proposée
_2e partie : développer ce qui vient s'y opposer (réserves)
_3e partie : nuancer pour montrer qu'il n'y a pas de réelle opposition

Ex : « Il n'y de roman que d'amour » Le romancier contemporain Michel Tournier avoue être tenté de répondre à la question qui a-t-il de vrai dans vos romans : « Rien, j'ai tout inventé ». Croyez vous que tout est inventé dans les romans ?

(roman = fiction qui repose sur l'observation du réel
1ere partie : part du réel dans les romans
2e partie : pas d'opposition ==> Robbe – Grillet, Balzac, Zola
3e partie : Il n'y a de réel que le roman (ce n'est pas la représentation du réel qui importe mais l'histoire romanesque) )

3) Critique opinion tranchée

_1ere partie : hypothèse développée ou : 1ere hypothèse (développée + réfutation)
_2e partie : votre opinion opposée 2e hypothèse (développée + réfutation)

Ex : Est ce le rôle de l'écrivain de défendre ses idées dans ses romans ? Dans quelle mesure la littérature argumentative peut-elle améliorer la société ?

4) Analytique explicatif, quand le sujet est complexe, énoncés longs

_1ere partie : analyse du problème
_2e partie : recherches des causes
_3e partie : réponse, conséquences, solutions

Ex : Pour quelles raisons un auteur peut – il choisir d'avoir recours à l'argumentation indirecte ?

5) Comparatif

_1ere partie : différences ou : I. 1er thème comparaison
_2e partie : points communs II. 2e thème comparaison
_3e partie : complémentarité (III)

du plus simple au plus complexe

Ex : Qu'est ce qui vous paraît plus efficasse pour dénoncer