Dissertation : En quoi les oeuvres à caractère argumentatif cherchent à la fois à plaire et à instruire?
1052 mots
5 pages
Les auteurs sont des hommes qui appartiennent à leur époque et qui participent aux affaires marquantes de leur temps. Ils utilisent différentes formes de récit et différents procédés pour transmettre un enseignement tout en divertissant leurs lecteurs. On se demandera en quoi les oeuvres à caractère argumentatif cherchent à la fois à plaire et à instruire. Nous verrons qu’elles parviennent favorablement à faire passer un message et que la persuasion ainsi que l’argumentation indirecte sont plus efficaces que l’argumentation directe et le raisonnement. Pour commencer, les oeuvres plaisantes et instructives à la fois parviennent bien à faire passer un message. Elles sont tout d’abord de préférence de courte longueur, amusantes et amènent naturellement à une morale. Elles peuvent prendre la forme de fables, de poèmes, de comédies, de maximes, de pièces de théâtre ou d’autres encore qui sont des oeuvres divertissantes car l’écrivain fait en sorte qu’elles ne soient ni trop longues ni ennuyeuses grâce à l’humour. Le lecteur ou le spectateur prendra du plaisir et aura donc plus de facilités à comprendre l’enseignement qui se trouve dans le récit et retiendra d’autant mieux la morale. Par exemple, dans Les Fables de La Fontaine, on retrouve un style d’écriture adapté même aux plus jeunes ce qui est simple à lire. Les comparaisons que fait le fabuliste sont parfois amusantes et rendent le texte distrayant mais l’on retrouve à la fin une moralité de laquelle le lecteur doit tirer une leçon. Ses différentes fables dénoncent chacune un vice de la société tel que l’injustice dans « Le Loup et l’Agneau », la fourberie dans « Les Loups et les Brebis »… Il y a également les portraits de La Bruyère dans Les Caractères qui sont des portraits satyriques à travers lesquels l’auteur fait la critique des hommes de son temps. Ces textes sont souvent très courts et divertissent le lecteur grâce à l’ironie que l’on retrouve. Ensuite, la simplicité fait l’efficacité en