Sujet : Faut-il faire étudier Les Fables de La Fontaine aux enfants ?

Introduction : Nous avons tous étudié Les Fables de La Fontaine à l'école or selon Jean-Jacques Rousseau leur apprentissage serait non seulement inutile mais nuisible, ce qui nous amène à nous poser la question suivante :
Faut-il faire étudier Les Fables de La Fontaine aux enfants ?

Nous nous demanderons en quoi l'étude des Fables peut être inadapté voire nocive avant de montrer en quoi leur apprentissage peut se révéler enrichissant.

I/ L’étude des Fables peut être compliqués

Il est vrai que l'étude des Fables peut se révéler laborieuse au niveau de l'école élémentaire à cause de la complexité de la langue et de la moralité qui semble rendre tout apprentissage inutile.

1/ Le vocabulaire Le vocabulaire de la langue du 17ème siècle est difficilement compréhensible. Prenons l'exemple de la fable du Corbeau et du Renard. Qui connaît le sens du mot « Phénix » à 8 ans ?

2/ La moralité La moralité est souvent prise au premier degré chez les enfants ce qui les amènera à considérer, comme dans le fable « Le Loup et l'Agneau » que « La loi du plus fort est toujours la meilleure. »

3/ La compréhension A qui sert l'apprentissage d'un texte que l'on ne comprend pas ?
La récitation d'une fable comme « La Cigale et la Fourmi » sera faite par contrainte et non par plaisir.

Nous avons vu que pour de nombreuses raisons l'apprentissage des Fables peut se révéler difficile il serait néanmoins souhaitable de les transmettre aux enfants.

II/ Les Fables de La Fontaine sont enrichissantes

Il faut faire étudier les Fables aux écoliers pour leur enrichissement personnel, culturel et linguistique.

1/ Un enrichissement personnel La moralité des Fables comporte une dimension didactique : elle transmet un enseignement par exemple l'enfant qui sera confronté à la « loi du plus fort » percevra l'injustice subie par