Document de travail – Myriam Vial.
TERMINALE S – ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE
Thème 2 : Des débuts de la génétique aux enjeux actuels des biotechnologies (10 semaines)

Acquis nécessaires pour traiter cette partie : les notions développées en I.3 dans l’enseignement obligatoire « Stabilité et variabilité des génomes et évolution ».

Objectif principal : montrer comment un savoir scientifique évolue au travers de l’exemple des développements de la génétique. Il s’agit de traduire les ruptures ayant conduit à la compréhension du fonctionnement des gènes. L’élève doit comprendre à l’aide de ses connaissances et des éléments d’histoire des sciences comment se sont construites les notions. Ce sera l’occasion de réfléchir sur la nature et l’évolution des théories scientifiques (mais aussi de conduire un travail interdisciplinaire avec le collègue de philosophie).
Situation de départ : visionner le film "Bienvenue à Gattaca", où la sélection génétique est appliquée aux humains. Ceci permettrait d'entamer une réflexion sur les enjeux des biotechnologies pour l'Homme, amenant à chercher à comprendre comment se sont développées les connaissances en génétique.

|QUESTIONNEMENT |NOTIONS |ACTIVITES / SUPPORTS |LIMITES |
|En quoi les travaux de Mendel |Les débuts de la génétique : les travaux de Mendel (1870) |Etude documentaire préalable : contexte dans lequel Mendel a| |
|apportent une rupture dans les |Les travaux de Mendel reposent sur une analyse quantitative |réalisé ses travaux. | |
|connaissances relatives à la |d’expériences d’hybridation chez les plantes. | |