Document de révision sur le thème de la population

Pages: 3 (541 mots) Publié le: 20 février 2013
Document de révision sur le thème de la population

Les principaux foyers de population :
Foyer de l’Asie orientale, l’Asie du sud, Europe du Nord,

Migration : déplacement de population d’unpays vers un autre ou à l’intérieur d’un pays donné.
Émigration : Toutes personnes qui quittent leur pays d’origine pour s’installer dans un nouveau pays.
Immigrant : Toutes personnes qui arriventdans un nouveau pays pour s’installer de façon permanente.
Les facteurs qui facilitent la migration :
1) L’efficacité et la rapidité du partage de l’information permet au immigrants d’obtenir desinformations plus rapidement sur leur nouveau pays.
2) L’Accessibilité et l’efficacité des moyens de transports permettent d’effectuer de plus en plus des déplacements avec des couts qui tendent àbaisser.
3) La globalisation de l’économie permet d’intensifier les échanges de marchandises et a une plus grande mobilité de main d’œuvre.

Les Aspects économiques
1) La globalisationpermet :
-développement du commerce international
-la concurrence internationale
-la diminution du cout de transports
-la diffusion de l’information
2) La délocalisation de certains entreprises décritque ces entreprises déménages vers des pays en développement ou le cout de la main d’œuvre et de la production est moindre. Touche les secteurs manufacturiers (secondaires et tertiaires)
3) L’impactsur la mobilité des populations explique que la délocalisation de certaines entreprises entrainent pour plusieurs une perte d’emploi.
3) Pour être plus compétitives, certaines entreprises cherchent àaugmenter leur productivité et à diminuer les couts de productions sans se soucier des conditions de travail de leur employé.
4) Plusieurs migrants quittent les pays pauvres pour s’installer enville où l’économie est florissante pour aller chercher un emploi.
5) Plusieurs migrants quittent leur pays d’origine en raison des catastrophes naturelles.
6) Plusieurs migrants quittent un pays...
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