Dossier santé publique S3

Pages: 12 (2917 mots) Publié le: 22 juin 2014
COMPETENCE 5
U.E. 1.2 S3 Santé publique et économie de la santé ETUDE D’UNE POPULATION AVEC IDENTIFICATION DES BESOINS DE SANTE



Promotion : 2012-2015





Croix-Rouge Française
IRFSS Rhône-Alpes
Site de Valence
SOMMAIRE

1 DIAGNOSTIC DE SITUATION ……………………………………...………..5
1.1 Le contexte ………………………………………………………………………………………………………………5
1.1.1 L'environnement……………………………………………………………………………………………….5
1.1.2 Les professionnels et leurs missions ………………………………………………………………….6
1.2 Analyse de la situation ……………………………………………………………………………………………..7
1.2.1 Caractéristique de la population ………………………………………………………………………7
1.2.2 Données épidémiologiques ……………………………………………………………………………..7
1.2.3 Enquête …………………………………………………………………………………………………………11
1.2.4 Analyse des résultats………………………………………………………………………………….….12
2 Identification et choix des priorités ……………………………………………13
2.1 Argumentation du choix …………………………………………………….13
2.2 Priorité définies et politiques de santé publiques ……………………………15
2.3 Priorisation cohérente ………………………………………………………..16
3 ANNEXE ……………………………………………………………………...18
4 BIBLIOGRAPHIE …………………………………………………………….19

Diagnostic de situation
1.1 Le contexte
1.1.1 L’environnement
La ville de Valence : C’est une ville de la Région Rhône Alpes,plus précisément du département de la Drôme. Valence est la préfecture du département de la Drôme. La ville de Valence comprend 4 cantons (une commune peut être composée de plusieurs cantons si elle dépasse environ 30 000 habitants). Elle est la 5ecommune la plus peuplée de cette région : 63405 habitants et 1 728 hab/km² en 2010.
Il y a 17 écoles maternelles ainsi que 26 écoles élémentaires àValence dont fait partie l’école Saint Apollinaire, que ce soit pour la partie de l’école élémentaire ou primaire.
L’école privée Saint Apollinaire est une école privée, comprenant à la fois l’école maternelle et l’école élémentaire.
Le but de l’école maternelle est de permettre aux enfants de développer leurs facultés fondamentales, perfectionner leur langage et commencer à découvrir l'universde l'écrit, celui des nombres et d'autres domaines d'apprentissage.
L'objectif principal de l'école élémentaire est d'enseigner aux enfants les savoirs fondamentaux : l'apprentissage de la lecture (lire), de l'écriture (écrire) et du calcul (compter). Elle prépare ainsi les enfants au collège qui est dans la continuité de l’école primaire (école maternelle et école élémentaire).
La directricede l’école privée Saint Apollinaire est Madame Pinet.
Le projet de l'école est: " Donner à l'enfant les moyens d'être acteur et responsable de son devenir scolaire et social".
Cette école offre la possibilité de la demi-pension, ainsi que de la garderie (pour l’école maternelle) et de l’étude (pour l’école élémentaire) le soir de 16h50 à 18h00.
Les horaires de l’école sont de 7h45 à 18h00,les horaires de classent sont de 8h20 à 11h30 et de 13h30 à 16h35. Le temps libre de 11h30 à 13h30 est destiné à la cantine ainsi qu’un temps pour des activités ludiques.
Cette école comprend 5 classes :
• TPS-PS-MS de 23 élèves
• MS-GS de 24 élèves
• CP-CE1 de 27 élèves
• CE2-CM1 de 25 élèves
• CM2 de 27 élèves
En ce qui concerne le personnel, on dénombre 8 enseignantes, 2 aidesmaternelles (ATSEM), 2 EVS (emploi de vie scolaire), 1 AVS (auxiliaire de vie scolaire), 1 animatrice en pastorale, 1 secrétaire comptable, 1 personne chargé de la cantine ainsi qu’une personne chargé de l’entretien.
1.1.2 Les professionnels et leurs missions
Définition de l’enseignant: apprend aux enfants à lire et à écrire, leur enseigne aussi ces règles élémentaires de la vie morale, le calculainsi que plusieurs disciplines tel que les sciences, à des élèves constituant un groupe, à l’aide de cours et de leçons.
Les missions de l’enseignant sont d’agir de façon éthique et responsable, maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer, maîtriser les disciplines et avoir une...
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