Veuillez remplir la grille d’appréciation dans les espaces prévus à cet effet.
Tâche demandée À partir d’un sujet lié à un poème symboliste, élaborer un tableau-synthèse et rédiger un plan détaillé de l’argumentation.
Durée de la tâche 4 heures
1. Compréhension du poème et qualité de l’analyse (30 %) L’étudiant(e) analyse adéquatement le poème et rend compte clairement de sa compréhension dans le tableau-synthèse. Exceptionnel
(90 % et plus) Excellent
(89-80 %) Très bien
(79-70 %) Bien
(69-60 %) Insuffisant
(59 % et moins) Pour chacun des réseaux, tous les procédés d’écriture et les preuves textuelles sont relevés et identifiés clairement.
 Le réseau de sens
 Le réseau d’images
 Le réseau de musicalité Pour chacun des réseaux, la majorité des procédés d’écriture et des preuves textuelles sont relevés et identifiés clairement. Toutefois, un élément ou deux comporte(nt) une lacune ou une imprécision.
 Le réseau de sens
 Le réseau d’images
 Le réseau de musicalité Pour chacun des réseaux, la plupart des procédés d’écriture et les preuves textuelles sont relevés, mais certaines preuves textuelles sont incomplètes. De plus, quelques éléments comportent une lacune et même une erreur.
 Le réseau de sens
 Le réseau d’images
 Le réseau de musicalité Le relevé des procédés d’écriture et des preuves textuelles est incomplet ou incorrect pour l’un ou l’autre des réseaux. Toutefois, une partie significative des éléments relevés est valable.
 Le réseau de sens
 Le réseau de l’image
 Le réseau de musicalité Plusieurs procédés d’écriture ou preuves textuelles sont absents, mal identifiés ou comportent des erreurs.
 Le réseau de sens
 Le réseau d’images
 Le réseau de musicalité 10 à 9 /10
8,9 à 8 /10
7,9 à 7 /10
6,9 à 6 /10
5,9 et moins /10

Pour chacun des réseaux, les interprétations sont exceptionnellement pertinentes et témoignent d’une compréhension véritablement riche du poème en lien avec le sujet. En