Déficience auditive

1703 mots 7 pages
Connaissance générale de la déficience

Déficience auditive (description) : Les déficiences auditives, aussi appelées pertes auditives ou type de pathologies. Ce problème provient lorsque dans une partie de l’oreille ou de l’ouïe qui facilite l’audition est endommagée et empêche les personnes atteintes d’entendre des sons. Une personne atteinte de surdité peut entendre des sons partiellement, moyennement ou perdre l’ouïe complètement.

Caractéristiques générales de la déficience :

Fréquence : Il est estimé qu’environ 1 à 3 enfants sur 1000 naissent avec une surdité importante à la naissance. Au Québec, cela veut dire qu’environ près d’une centaine d’enfants par année naissent mais n’entendent pas normalement. Les enfants avec une surdité sont généralement en bonne santé et ont des parents qui entendent normalement. Comme la déficience auditive est invisible et malgré la vigilance du monde médical, l’âge moyen auquel la surdité est identifiée au Québec se situe entre 18 et 30 mois. Les enfants qui présentent des surdités moins importantes seront identifiés beaucoup plus tardivement.

Selon les estimations de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) pour 2005, 278 millions de personnes dans le monde souffrent d’une perte auditive modérée ou profonde bilatérale. Dans les faits, selon les estimations de l’OMS (Organisation mondiale de la santé), en 2005, 278 millions de personnes dans le monde souffrent d’une perte modérée ou profonde bilatérale (des deux côtés). Il y a 80%des sourds et des malentendants vivent dans des pays à revenu faible ou intermédiaire. L’infection chronique de l’oreille moyenne est la cause principale de déficience auditive moyenne ou modérée chez l’enfant. Les incidences d’une déficience auditive sur la parole, le langage, l’éducation et l’intégration sociale d’une enfant dépendent du niveau et du type de l’altération de la fonction auditive, ainsi que de l’âge auquel elle apparaît, spécialement si elle apparaît avant l’âge

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