Dossier de travaux dirigés n° 1 : Structure et dynamique de la population
Partie 1 : Retour sur les notions et les définitions
1. Que sont la structure et la dynamique d’une population ?
2. Quelle(s) source(s) de données couramment utilisée(s) en démographie permet(tent) d’offrir une mesure de l’une et l’autre des notions précédentes ? Justifiez votre réponse.
3. a). Dans l’équation du bilan démographique, quels éléments sont appelés données d’« état » et de « mouvement » ?
b). En quoi se distinguent ces deux types de données ?
4. a). Quel outil permet d’offrir une représentation graphique de la structure par sexe et âge d’une population ?
b). Quels en sont les principes de construction ? Quelle(s) information(s) doi(ven)t nécessairement apparaître ?
c). En quoi peut-on également « lire » les éléments de la dynamique d’une population au travers d’un tel outil ?

Partie 2 : Exercices d’entraînements

Exercice 1 : Lecture d’une pyramide
Pyramide des âges de l’Algérie au 01/01/2010

1. En quelle(s) année(s) sont nées les personnes âgées de
25 à 29 ans au 01/01/2010 ?
2. Quels âges (révolus) ont les personnes nées en 19351949 au 1er janvier 2010 ? Où se retrouvent-ils présentés sur la pyramide ?
3. Donnez une estimation approximative de l’effectif des hommes âgés de 10 à 14 ans.

Effectif de la population (en milliers)

4. Sachant que l’US Census Bureau estime à 740 423, le nombre de femmes âgées de 50 à 54 ans, complétez la pyramide de l’Algérie.

Source : US Census Bureau, International Data : http://perspective.usherbrooke.ca/bilan/servlet/BMPagePyramide?codePays=DZA

Exercice 2 : l’« Histoire » d’une pyramide
Outre la représentation synthétique de la structure par sexe et âge d’une population, la pyramide des âges permet aisément d’observer les évolutions tendancielles des phénomènes démographiques courants, et les variations conjoncturelles de ces derniers. L’histoire démographique récente du Japon est
principalement