C’est un développement dissertatif, qui répond de manière organisée et progressive à la problématique posée en introduction.
Le plan développe en 2 ou 3 parties. Chaque partie comporte un ou plusieurs arguments. Chaque argument est illustré d’un exemple emprunté à l’actualité, à l’histoire, à la philosophie, aux arts, éventuellement à l’expérience personnelle. Éviter de faire référence au programme de l’écrit.
3°) Conclusion
- Bilan du commentaire. Le candidat prend clairement
II. Le commentaire ou « développement personnel » (durée : 10 à 15 minutes)
Attention : ne pas négliger cette partie dans le temps de préparation ! Répartition conseillée du temps de préparation : 10 minutes pour l’analyse du texte ; 20 minutes pour le commentaire. Pour cette 2e phase de préparation, il faut commencer par choisir le thème du commentaire. Ce peut être l’enjeu principal du texte ou une idée secondaire, pourvu que celle-ci possède une réelle consistance et offre matière à discussion. Il faut éviter la question trop large, qui fait tomber dans les généralités et banalités.
1°) Introduction
- Énoncer le sujet choisi et justifier ce choix, en montrant qu’il est pertinent au regard du texte.
- Poser une problématique.
- Annoncer le plan du développement.
2°) Développement organisé
C’est un développement dissertatif, qui répond de manière organisée et progressive à la problématique posée en introduction.
Le plan développe en 2 ou 3 parties. Chaque partie comporte un ou plusieurs arguments. Chaque argument est illustré d’un exemple emprunté à l’actualité, à l’histoire, à la philosophie, aux arts, éventuellement à l’expérience personnelle. Éviter de faire référence au programme de l’écrit.
3°) Conclusion
- Bilan du commentaire. Le candidat prend clairement position sur la question qu’il a posée.
- Ouverture, qui permet de faire la transition vers l’entretien.
4
III. L’entretien (durée : environ 10 minutes)
Dialogue improvisé mené par l’examinateur. L’entretien est