Eaf écrit argumentation
Corpus.
1. Anonyme, « Tout Paris s’entretient du crime de Molière », vers 1665 2. Pierre Nicole, Traité de comédie, 1667 3. Jean-Jacques Rousseau, Lettre à D’Alembert sur les spectacles, 1758
Eléments de correction.
A. Question sur corpus. (4 points)
Quelle est la visée commune à ces trois textes ? Tous adoptent-ils la même stratégie ? Quel registre domine dans chacun d’eux ?
Pour réponse (développement) :
1er § : visée commune = dénoncer le théâtre… 1. … En attaquant un homme de théâtre (attaque ad personam) ; 2. … En attaquant le métier de comédien, au nom de la morale et de la religion ; 3. … En mettant en évidence les méfaits économiques, sociaux et moraux du théâtre sur une population.
2d § : Mais, stratégies et registres différents 1. Le texte 1 n’est pas tout à fait argumentatif : pamphlet qui n’entre pas dans le cadre d’un débat (registre polémique virulent et registre épidictique - blâme) 2. Les deux autres textes sont d’argumentation directe (art de convaincre) et de registres essentiellement didactique et polémique. … Mais le texte 3 use d’un exemple argumentatif qui finit par composer un récit à valeur inductive (cas particulier à cas général).
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B. Commentaire. (16 points)
Commentez le texte 3 à partir de « Supposons qu’au sommet de la montagne… » (l. 10) à la fin.
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Problématique possible. En quoi ce passage est-il révélateur de l’esprit des philosophes des Lumières ?
I – La critique virulente des conséquences néfastes du théâtre – registre polémique. 1. Conséquences économiques 2. Conséquences sociales 3. Conséquences morales
II – Une argumentation originale. 1. Un texte qui repose sur l’art de convaincre : structure très charpentée du passage (registre didactique). 2. Un texte qui s’appuie sur un exemple