Economie bts communication

Pages: 26 (6264 mots) Publié le: 15 janvier 2014
1 : L’économie et son domaine


Définitions et objet de la science économique

Définitions :
A l’origine, l’économie est considérée comme la science de la famille. Plusieurs auteurs ont tenté de
donner une définition.
Pour Adam Smith (1723-1790) : l’économie politique est la science des richesses.
Pour Jean-Baptiste Say (1767-1832) : elle nous dit comment se forment, se distribuent etse
consomment les richesses qui satisfont nos besoins.
Pour Oscar Lange : c’est la science de l’administration des ressources rares.
Pour Alfred Marshall (1842-1924) : c’est l’étude de l’humanité dans la conduite de sa vie
quotidienne.
Nous retiendrons d’Edmond Malinvaud : « l’économie est la science qui étudie la façon dont les
ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoinsdes hommes vivants en société ».
Le besoin se manifeste par une sensation de manque chez les humains. Il existe des besoins vitaux
(se nourrir, boire, se loger…) et des besoins liés au confort comme le besoin de se divertir.
Les 1er besoins sont appelés besoins primaires ou physiologiques.
Les 2nd sont des besoins secondaires ou de civilisation.
La société répond à ces besoins par des bienset des services.
Certains biens sont appelés « biens libres » comme l’air ou le soleil mais la plupart de ces biens sont
rares. On les appelle des biens économiques.
Comment lutter contre la rareté ?
Chaque société s’organise grâce à deux facteurs. Le facteur travail et le facteur capital. Les biens
seront donc obtenus grâce au travail, aux ressources naturelles et au capital technique(machines)/
Ex : il faudra du bois, du travail et des machines pour faire un fauteuil.
Objet de la science économique ?
L’économie étudie l’ensemble des processus liés à la rareté des biens : leur production, leur
consommation et leur répartition.
La micro-économie
L’étude des choix individuels (ménages, entreprises) correspondent à la micro-économie.
La macro-économie
L’étude des choixcollectifs faits au niveau de l’Etat et des administrations correspond à la macroéconomie.



La diversité des courants de pensée économique

La pensée libérale :
C’est aussi la pensée de l’école classique et de l’école néoclassique.

1. Les économistes classiques
Tout d’abord, Adam Smith est le père de l’école classique anglaise. C’est lui qui pose les bases du
libéralisme économique. Pourlui, c’est la division du travail qui permet l’accroissement de la
production et de la productivité. C’est lui, également, qui énonce les lois du marché. Il estime que
chaque individu est motivé par l’intérêt de la collectivité. Pour lui, il n’est donc pas nécessaire, que
l’Etat intervienne dans la vie économique.
David Ricardo (1772-1823) est considéré comme le principal théoricien dulibéralisme. Ses
travaux sont dans la prolongation d’Adam Smith. Mais il ajoute que dans la valeur des biens, il faut
non seulement prendre en compte le facteur travail mais également prendre en compte les dépenses
liées au facteur capital.
Pour Jean-Baptiste Say, c’est l’offre qui détermine la demande et non l’inverse. Il ne peut
concevoir qu’un déséquilibre soit causé par une insuffisance de lademande.
2. L’école néoclassique
Pour les auteurs néoclassiques, la valeur des choses dépend de leur utilité et pas seulement de leur
coût de production. C’est ce que l’on appelle la théorie de la valeur utilité.
Alfred Marshall
Léon Walras (1834-1910)
3. La pensée marxiste
Karl Marx voit l’histoire des sociétés comme une lutte des classes entre les capitalistes, détenteur
des moyens deproduction et les prolétaires qui vendent leur force de travail. La théorie marxiste se
base d’une part sur l’idée d’exploitation et de plus-value et d’autre part sur la loi de la baisse
tendancielle des taux de profits à long terme.
- Théorie de l’exploitation et de la plus-value : le salarié pour subsister vend aux capitalistes sa
force de travail en échange d’un salaire minimum de survie. Or...
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