I] Histoire et économie.

Dans la langue française, le terme « économie » signifie que l’on peut qualifier de fourre-tout. En effet il regroupe la discipline du savoir et de l’organisation du métier. C’est-à-dire le discours et les pratiques portent également le même nom. Les pratiques économiques sont d’ailleurs mal recensées, en faite tout le monde en fait dans sa vie de tous les jours.

Dans l’antiquité, tous les savoirs (philosophique, mathématiques, …) sont en général détenus par les mêmes personnes. On appelle ce phénomène « pluridisciplinaire ». C’est à partir du XVIIIème et XIXème siècle qu’apparaît la spécialisation (parfois même au sens de la discipline elle-même). C’est le cumul de connaissances qui est la cause de cette spécialisation et le processus s’amplifie avec les nouvelles techniques. Conséquence de cette spécialisation : les personnes sont des professionnelles et plus nécessairement intelligents (ex : les universitaires américains).

La région économique se définit comme l’ensemble des éléments qui, dans la vie quotidienne relèvent de l’économie ; ex : circulation, échange…
Science économique : (= économie politique) c’est la pensée qui s’est constituée pour expliquer la complexité de l’économie et ce qu’elle contient. Ex : hypothèse de la rationalité du consommateur, de l’acteur économique.
L’économiste indien Len Amartya décrit que les individus ont un comportement non-prévu, il ne nomme ce phénomène « rationnals fools ». L’économiste utilise des outils pour comprendre les grandeurs qui n’ont de sens que par rapport aux référents mais on ne sait pas mesurer l’assiette en fonction d’un ensemble d’un acteur qui a des engagements (économiquement se sont les dettes ; prêts…). L’acteur est représenté en termes d’actifs (très mal fait aujourd’hui).

Saint thomas d’Aquin est le père de l’idée de « juste prix » c’est la mesure de la valeur de quelque chose (XIIIème). L’économie est différent des grandeurs absolues car elle se réfère qu’à