Emma

Pages: 3 (584 mots) Publié le: 16 mars 2013
L’éducation en générale, et la scolarisation de la jeune fille en particulier s’avère très importante quand on connaît le rôle social et économique de la femme. Le Niger fait de timides progrès enmatière d’éducation et surtout ce qui concerne la scolarisation de la  jeune fille. Le manque d’instruction de centaines de milliers de jeunes filles constitue un frein au développement d’un pays. Lesidées selon lesquelles l’homme et supérieure à la femme se nourrissent encore au Niger et encore dans de nombreux pays africains. Alors, beaucoup d’ enseignants interrogés, affirment que les fillessont plus intelligentes, plus courageuses et réussissent mieux que les garçons. Mais avec tout cela, les jeunes filles ou du tout, les femmes sont oubliées dans beaucoup de secteur s’ il s’agit dudéveloppement dans nos pays. Les statistiques officielles du Niger indiquent que, le taux de scolarisation des jeunes n’était que de 47,4 % au cours de l’année 2006-2007 alors que le taux global atteignait57,1%. Mais en faite, qu’est ce qui freine cette scolarisation de la jeune fille ?
Ce faible taux s’explique sous plusieurs angles. Plusieurs obstacles socioculturels et économiques limitent lascolarisation des jeunes filles, surtout en milieu rural. À l’heure actuelle, à peine une fille sur deux va à l’école primaire, une sur dix fréquente le collège et une sur cinquante va au lycée.  Pour desquestions de pauvreté, de préjugés, de croyances et de perceptions erronées   vis-à-vis des femmes en général et des filles en particulier, ce sont des milliers de filles qui sont écartées des bancs del’école. Le développement normal d’un pays ne peut se faire sans l’apport de tous ses cerveaux, notamment ceux des femmes et autres  jeunes filles. Pour beaucoup de personnes la femme est réservéequ’aux  travaux  ménagers. Car, dans nos sociétés traditionnelles la femme se limite à être une bonne épouse, c’est-à-dire   qu’elle doit se soumettre à son mari, être une bonne mère ; ce qui la...
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