Erasmus

L’Europe est le continent qui pose le plus de problèmes par sa définition. L’Europe fait en réalité partie du bloc « Eurasie ». C’est pourquoi beaucoup de questions immergent sur les délimitations de ce continent. Nous pourrions dire comme définition du continent qui représente des constructions culturelles communes datées dans le temps. L’idée de l’union européenne nait de ce contexte. EN effet, d ès le lendemain de la première guerre mondiale, des intellectuels de l’Europe entière défendent l’idée d’une union des nations européennes afin de sauvegarder la paix. La fin de la seconde guerre mondiale permet le renouveau du mouvement européen. Le 9 mai 1950, le ministre des affaires étrangères français, Robert Schuman, inspiré par Jean Monnet, propose la mise en commun des ressources de charbon et d’acier de la France et de la RFA dans une organisation ouverte aux autres pays d’Europe occidentale. La CECA réunit la France, la FA, les trois pays de Benelux et l’Italie. Malgré l’échec de la Communauté européenne de défense (CED) en 1954, les traités instituant la Communauté économique européenne (CEE) et la communauté européenne de l’énergie atomique (Euratom) ont été signés à Rome le 25 mars 1957. L’Europe des six est née. Puis l’union européenne s’est étendue jusqu’à 27 pays en 2007. 27 pays partageant des valeurs tel que la démocratie représentative, le respect des droits de l’homme, l’économie de marché. Nous pouvons parler de l’émergence d’un sentiment européen.
Plusieurs organismes participe au développement de ce sentiment, notamment le programme ERASMUS. Nous allons donc nous demander en quoi le programme ERASMUS contribue t-il à l’émergence du sentiment européen.
Pour cela, nous verrons dans un premier temps l’origine de ce programme, puis nous verrons dans un second temps sa fiche d’identité et enfin dans un troisième temps nous verrons les faiblesses et les réformes de ce programme.

Nous avons tous entendu