L'Evadé, Boris Vian
(Textes et Chanson, 1954)

I. Un poème qui présente une progression pathétique.

A/Le rôle de "Pourvu qu'il me laisse le temps".
Prononcé par l'Evadé, Intervalles de plus en plus proche.
==> mort qui se rapproche
==> côté dramatique. Réponse à "le temps de quoi?" à la fin.
==> temps de vivre.

B/Poème en 2 parties.
La 2eme est au Plus-que-parfait ==> évadé mort.
Elle récapitule tout ce qu'il a pu faire et donne la réponse : "il avait eu le temps de vivre".

Bilan Transition:
Le temps se resserre et malgré ça il a eu le temps de faire tout ce qu'il voulait.

II. Opposition Hommes/Nature

A/ Poème oppose végétal/métal v7 ==> Nature gai, accueillante, chaleureuse. Nature liée à la vie = "soleil", "sève"...
Prison évoquée "quatre murs"
Sirène (référence mythologique) chante sans joie
"Canon d'acier bleu", "Abeille de cuivre"
==> Tout ce qui vient des hommes est maléfique
Poème basé sur cette opposition.

B/Le monde des hommes = mort. Nature = vie.

"assassins", "foudroyé"... alitération : "canon d'acier bleu..." ==> bruit des mitraillettes.
Nature = épanouissement du corps, bonheur de l'espace.

Bilan Transition:
Evadé sert à nous délivrer leçon de vie. Sagesse exprimé à travers cet évadé qui n'existe peut être même pas.

III. Une leçon de bonheur.

A/ Le bonheur est dans le plaisir des gestes, des mouvements
Importance des verbes de gestes ==> bonheur de retrouver les mouvements.

B/Le bonheur est dans les choses simples
Commenter vers 11-12 et vers 17-18 ==> évadé nous réapprend que le bonheur est dans les choses simples. Il faut savoir savourer.

C/Pour apprécier ces choses simples, il faut les vivre à fond.
Evadé profite de chaque moment, il vit à fond parce qu'il sait qu'il va mourir.
Leçon du poème ==> on devrait faire comme lui au lieu de vivre distraitement et apprécier chaque chose qui nous arrive et pour ça condition obligatoire d'être libre.

Conclusion:
Poème