NICOLAS Armeline
AMP 2012

Compte rendu d’intervention auprès de l’usager sur un temps clé du quotidien

La toilette est le temps clé que j’ai choisis.

En effet, c’est durant cette période entre nous que Mme L. peut librement se confier.
C’est juste après le petit-déjeuner que débute la toilette de Mme L.
Celle-ci m’attend donc devant sa chambre afin qu’en ma présence, elle choisisse ses vêtements.
Ce choix Mme L. le fait seule car il est important pour son bien-être et son autonomie qu’elle prenne cette décision.

Toutefois il arrive que Mme L. ne juge pas important de se laver et je la retrouve habillée.
En général cette réaction, intervient si les obligations m’ont rendu indisponible à l’heure fixée de sa toilette.

J’emmène donc Mme L. vers la salle de bain où nous commençons sa toilette.
Suivant son état de fatigue, Mme L. reste debout ou bien me demande de s’asseoir.

C’est alors que je lui tends un gant afin qu’elle puisse elle-même laver son visage.
Par la suite, je suis obligé de stimuler Mme L. de sorte qu’elle poursuive sa toilette.

Mon objectif étant que Mme L. puisse se laver presque seule, je lui demande de bien vouloir se lever.
Cette position semble pour Mme L. pas très rassurante.
Je sens une apréhension dans son regard.
Cette apréhension étant partie due à une chute que Mme L .a faite plusieurs mois auparavant.
Cette chute a laissé un petit problème physique à Mme L. c’est -à-dire un petit trouble de l’équilibre.
Toutefois, l’entourage ne lui a pas permit de reprendre confiance en elle et en ses capacités.

NICOLAS Armeline
AMP 2012

En effet, Mme L. se trouvait dans un autre service qui ne convenait pas à ses attentes et qui la renfermait sur elle-même, au point qu’elle est arrivée à prendre seule ses repas dans sa chambre.

Depuis son arrivée dans mon service, Mme L. a repris confiance en elle.
Une petite rééducation suite à sa chute lui a permit de pouvoir se mouvoir seule et de