Devoir 2 Culture générale et expression 1) Analyse des documents et extraction des idées à retenir

1.1) Ce document est un texte fonctionnel de type informatif paru en 1986 chez Armand Colin, intitulé « Histoire de la famille ».
Ce texte nous propose une analyse sur l’évolution des causes des abandons des enfants français du 16ème siècle à nos jours.

Les causes de l’abandon des enfants ont bien changé à travers les siècles.
Au 16ème et 17ème siècle, la pauvreté et la famine poussent les familles à abandonner leurs enfants, ne pouvant ni les nourrir ni les élever correctement. De plus, le jugement moral fait aux mères-filles et la honte sociale les conditionnent à abandonner également leurs enfants, de peur qu’ils ne deviennent une barrière sociale.
Au 18ème siècle, l’augmentation des enfants illégitimes nés hors mariage et l’accentuation de la morale faite aux filles-mères, provoquent de nouveaux abandons en série.
A la même époque, se développe une nouvelle cause d’abandons d’enfants. Certaines familles plutôt aisées mais relativement nombreuses, abandonnent certains de leurs enfants dans les hôpitaux dans le but de leur offrir une meilleure éducation que la leur, avec l’intention de les récupérer plus tard. Cette attitude rejoint l’importance que l’enfant a prit au sein des familles actuelles. Les familles sont plus restreintes. Le noyau se ressert. Les enfants sont moins nombreux. Ce rétrécissement va de paire avec l’apparition et la diffusion de la contraception. De nos jours, on abandonne principalement son enfant lorsque celle-ci à échouée.

1.2)
Ce document est extrait du roman « Les misérables » de Victor Hugo. C’est un texte narratif, publié en 1881.
Cet extrait nous décrit les conditions et la négociation financière qu’occasionne l’abandon de Cosette, la fille de Francine, une jeune fille-mère de 22 ans chez les Thénardier, dans la France du 19ème siècle.

Pour la jeune fille-mère, l’enfant est une contrainte sociale et