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Fiche de révision sur un texte -

Constituer une fiche sur un texte étudié en classe :
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Nom de l’auteur (dates de vie et de mort), autres œuvres connues

- Fiche de révision sur une notion Il peut être utile de se constituer des fiches sur des notions vues en classe, que ce soit sur les genres littéraires, les mouvements ou alors sur une thématique d’étude.

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(l’auteur est-il connu pour ses romans, ses pièces de théâtre, sa

poésie…courte biographie)

Constituer une fiche sur une notion

Titre de l’œuvre, date de publication, genre (théâtre : comédie,

- Nom de la notion : définition. tragédie ; roman, recueil de poésie, conte…)
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Mouvement littéraire auquel appartient l’œuvre / l’auteur

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Résumé de l’extrait.

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S’il s’agit d’une œuvre intégrale : place de l’extrait dans l’œuvre +

- Si c’est un genre littéraire (auteurs représentatifs, œuvres emblématiques) - Si c’est un mouvement littéraire (auteurs, œuvres + parallèles éventuels avec les mouvements artistiques + dates indicatives +

intérêt du passage.
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Vocabulaire du texte non maîtrisé (noms communs ou noms propres)

thèmes associés à ce mouvement littéraire).
- Si vous vous faites des fiches de citations sur un objet d’étude
(roman, poésie, théâtre…), classez-les par siècle, puis par auteur, ce qui vous facilitera la tâche lors de vos dissertations.

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Vocabulaire technique employé lors de l’étude du texte.

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Problématique étudiée en classe + plan choisi.

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Garder sous forme de plan détaillé l’essentiel du cours : titres apparents (pour se repérer) + procédés littéraires & l’essentiel de l’analyse. -Rédiger une conclusion rapide qui reprend les idées essentielles du texte + proposition d’ouverture (comparaison avec un autre texte).

- Si vous vous faites une fiche de lexique sur les termes littéraires, classez-les en fonction de l’objet d’étude (ex : langage poétique) ou par catégorie (les figures de style, les registres littéraires…)