Fiche mediateur de la reussite scolaire

593 mots 3 pages
Fiche de poste : Médiateur de la Réussite Scolaire
Intitulé du poste Mission principale, raison d’être ou finalité du poste Médiateur de la réussite scolaire Dans la note du 27 janvier 2008, le Ministère insiste sur la nécessité d’apporter des réponses rapides et concrètes au problème de l’absentéisme en milieu scolaire. La lutte contre le phénomène dans les établissements doit avoir pour but de prévenir les situations de décrochage qui compromettent les conditions de réussite et perturbent l’insertion future des élèves dans la vie sociale et professionnelle. Le « médiateur de réussite scolaire participe activement à la prévention de l’absentéisme et au renforcement des liens des parents avec l’école. Au sein de l’EPLE, sous la responsabilité du chef d’établissement. Le médiateur travaille auprès des conseillers principaux d’éducation ; il travaille en lien étroit avec les enseignants, et l’assistante sociale.

Place du poste dans l’organisation Contraintes particulières Contexte particulier Missions et activités du poste

Sous la responsabilité du chef d'établissement et en coordination avec le CPE et l’assistante sociale : Participer au repérage et au traitement des absences lors des heures de cours : -Contacts avec les parents, par les moyens mis en place par le service de la Vie scolaire (portable, SMS...) Participer au groupe de commission des élèves et, mettre en œuvre ses préconisations notamment dans les fonctions qui lui sont déléguées. Assurer le lien avec les parents des élèves concernés Expliquer aux parents les exigences de l'établissement scolaire, les informer sur le contenu des circulaires et des décrets mis en place au plan national, académique et départemental concernant le traitement de l’absentéisme Participer au fonctionnement de la maison des parents : Assurer une permanence pour recevoir les parents dans la maison des parents, mettre en œuvre, dans ce cadre, des actions de prévention de l’absentéisme, en lien avec les divers membres de

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