Fiche methodologique projet fin d’études master 1

Pages: 8 (1755 mots) Publié le: 3 avril 2011
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PROJET FIN D’ETUDES
Master 1

FICHE METHODOLOGIQUE
Projet fin d’études Master 1

Le projet de fin d’études peut être réalisé de deux façons :

1/ La réalisation d’un travail analytique et pratique sur l’un des 3 thèmes proposés par l’Ecole :

- les services à la personne
- le e-commerce
- la RSE (responsabilité sociale de l’entreprise).

Par équipe de 2 à 4 étudiantsmaximum, vous proposerez un sujet dans le thème choisi.
Quel que soit le sujet que vous proposerez, vous devez respecter la trame suivante pour rédiger votre dossier :

A. Analyse sectorielle du thème retenu.
Il s’agit d’étudier systématiquement et successivement les conditions de base :
- Caractéristiques de l’offre (produit, technologie, processus de production, espace de production),
-Caractéristiques de la demande (acheteurs, marché et dynamique du marché) et
- Contexte institutionnel (réglementation & normes),
- La concurrence : structure de l’entreprise, forces de la concurrence, et barrières à l’entrée,
- Les stratégies : stratégies des acteurs et des États,
- Les performances : efficience du secteur et des firmes du secteur.
L’objet de l’analysesectorielle est de comprendre l’organisation du secteur, c’est-à-dire d’identifier les contenus des quatre champs et les relations entre ces derniers. On appelle régime de concurrence cette articulation.
Dans un univers en perpétuelle transformation, le régime de concurrence représente une stabilisation temporelle de l’organisation de l’entreprise. Un corollaire aux hypothèses de base de l’analysesectorielle est que les lois générales présentées sont faibles au sens où il faut toujours les spécifier et les valider dans un contexte particulier du secteur analysé.
Bibliographie :
• Analyse sectorielle, Christian Genthon
• Economie industrielle : Une méthode d'analyse sectorielle, Jean-Pierre Angelier

B. La problématique de votre sujet
Il s’agit de poser un problèmeprécis qui concerne le thème en analysant les différents aspects du problème.

C. Les préconisations
Vous proposerez des solutions concrètes, permettant de résoudre ou d’envisager différemment la problématique posée.

Il ne s’agit pas d’un travail de recherche universitaire, mais ce n’est pas non plus un simple rapport factuel.

Les objectifs pédagogiques mis en avant sont les suivantset seront évalués selon la notation indiquée :

- Faire l’analyse structurée d’un secteur en compilant les données et en les synthétisant de façon claire et pertinente /5 points

- Poser une problématique et prendre parti. Bien que cela semble évident, la pratique pose un problème !
Ex. : « Comment les SAP peuvent-ils gagner en professionnalisme alors que lesdeux tiers des salariés du secteur ont peu ou pas de qualification ? »
Ou « Comment développer une marque en e-commerce alors qu’elle n’est pas connue ? ».
Une fois la pratique posée, il est important de l’expliquer à la lumière d’une analyse personnelle. Il s’agit de prendre position, et non de vous retrancher derrière les idées de personnes très intelligentes, mais qui ontfini leurs études depuis longtemps. /6 points

- Proposer des solutions pratiques et concrètes en montrant des connaissances techniques. Ainsi en fonction de votre spécialité, il vous faudra utiliser les outils, méthodes ou techniques les plus adéquats selon vous pour résoudre la problématique. Cela peut vous conduire à créer un outil, à proposer des formations, développer un nouveauproduit, etc. /9 points

La note du dossier sera pondérée par des points en moins qui sanctionneront le français (orthographe, syntaxe, grammaire…)

Le nombre de pages n’est pas un critère d’évaluation, mais devra être compris entre 20 et 30 pages hors annexes. Vous utiliserez la police arial en corps 12. La page de garde normalisée sera téléchargeable sur MOODLE, vous devrez...
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