Fiche ressource : exposé oral

Pages: 3 (506 mots) Publié le: 22 février 2013
FICHE RESSOURCE
Place dans le programme :1ère /la communication orale

RÉUSSIR SON EXPOSÉ ORAL

Les situations d’oral sont nombreuses et notamment au cours de votre formation scolaire etuniversitaire. Il peut s’agir : d’un exposé en classe, d’une épreuve du baccalauréat (Français, épreuve pratique…). Il convient donc d’en maîtriser le fond et la forme.

1. AVANT L’EXPOSÉ

 Bienmaîtriser son sujet.  Préparer le plan :
Rédiger : l’introduction (objet de l’exposé, intérêt ou accroche pertinente, annonce du plan).  Rédiger le plan : grandes parties, sous-parties.  Rédiger laconclusion pertinente (résumé, ouverture)


 Surtout ne pas rédiger tout ce qui sera dit ! Pourquoi ? Parce que si vous notez tout, vous serez tentés d’apprendre par cœur ou bien vous lirez au lieud’exposer vos arguments… votre auditoire risque de sombrer dans un profond sommeil).

 Répartir les tâches, si l’exposé est réalisé en groupe  qui fait quoi et quand.  Préparer le matériel et lessupports à présenter à l’auditoire :


Prévoir le matériel nécessaire : vidéoprojecteur (testez son utilisation), rétroprojecteur et transparents, tableau blanc et feutres, tableau noir  Préparer lessupports (diaporama, vidéos, transparents) pour illustrer les propos et renforcer le discours  Rédiger des fiches mémos pour conserver le fil conducteur et pour ne pas être tenté de lire les notes S’entrainer à l’exposé en respectant le temps alloué : minutez-vous

 Enregistrez et complétez la fiche-outil «Préparer un exposé oral» 
2. PENDANT L’EXPOSÉ

 Comportement verbal
TonDébit Langage et vocabulaire Haut et clair (sans hurler) en veillant à vous faire entendre du fond de la salle. Il faut articuler et parler avec un rythme naturel afin d'être écouté et compris del’auditoire. Un langage soutenu et un vocabulaire approprié.

TSTG – CGRH

FR : Réussir son exposé oral

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 Comportement non verbal
Les gestes doivent appuyer les idées et non trahir les...
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