CONVAINCRE : Faire appel à la raison, aux facultés d'analyse et de raisonnement du destinataire afin d'obtenir son adhésion réfléchie.

PERSUADER : Obtenir l'adhésion de son interlocuteur en faisant appel à sa sensibilité, en agissant sur ses sentiments en suscitant en lui des émotions.

ARGUMENTER : Soutenir une opinion dans le but d'obtenir l'adhésion de l'interlocuteur ou de contredire son opinion en le persuadant ou en le convainquant.

DÉLIBÉRER : Prendre position par rapport à une thèse, adopter un certain point de vue.

THÈME : Sujet d'un texte, ce dont il est question.

THÈSE : Opinion soutenue, elle peut être implicite ou explicite.

THÈSE RÉFUTÉE : Elle s'oppose à la thèse soutenue. L'auteur expose une opinion à laquelle il s'oppose.

ARGUMENTS : Éléments de preuve destinés à étayer ou réfuter une thèse.

EXEMPLES : Ils apportent à l'argument une illustration concrète qui renforce la démonstration.

ARGUMENTATION DIRECTE : La défense d'une thèse est explicite, comme par exemple dans le dialogue ou l'essai.

ARGUMENTATION INDIRECTE : La défense de la thèse se fait de manière biaisée, notamment à travers un récit comme pour l'apologue. (La thèse est sous-entendue.)

ESSAI : Œuvre de réflexion débattant d'un sujet donné selon le point de vue de l'auteur.

PAMPHLET : Texte court et virulent qui remet en cause l'ordre établi.

APOLOGUE : Court récit exposé sous forme allégorique, renfermant un enseignement, une leçon de morale pratique.

LETTRE OUVERTE : Écrit polémique ou revendicatif adressé à une personne mais rendu public.

MANIFESTE : Déclaration publique par laquelle l'écrivain expose sa théorie.

PLAIDOYER : Argumenter en faveur d'une opinion, d'une personne.

IMPLICITE : Sous-entendu, c'est au lecteur de retranscrire.

EXPLICITE : Exprimé, énoncé