Aspect évolutif de l'enfance: au fur et à mesure qu'il grandit, il traverse des phases qui le transforme

les habitus (Bourdieu) façon de penser forgées par notre milieu culturel, on vient au monde avec un patrimoine héréditaire

2 lois pour le dvlpt de l'être humain: -la loi de différenciation: il y a un processus de différenciation dans tous les domaines, ce qui était confondu devient distinct. La maturation dans tous les domaines donne à l'enfant la possibilité de découvrir, peu a peu, qu'il est séparé de l'autre. l'individu peut donc exister (ek/sister: ek=à l'extérieur, sistere= se tenir)

-la loi d'équilibration: Piaget: le psychisme doit, à tout moment, arriver à un état d'équilibre entre les exigences internes et externes. Cela suppose échange et permet l'adaptation, c'est une fonction vitale

les mouvements réflexes toniques: dés la naissance le tonus (la tension musculaire) est de type hypertonique et ces mvts sont les 1ères réponses aux stimulis extérieurs. le comportement émotionnel est lié aux variations du tonus. Puis deviennent des mvts posturaux, liés aux objets extérieurs.

Réflexes archaïques: doivent ê là mais doivent disparaître, les pédiatres cherchent ces réflexes pour évaluer le bon dvlpt de l'enfant 'de son système nerveux central). valeur adaptatrice, comme la succion, la déglutition, le reflex de Moro (un enfant allongé sur 1 table, si on tape sur la table il lève les bras en arc de cercle), le grasping réflexe (on stimule l'intérieur de la main d'1 bébé avec un objet, il va le saisir fermement).
Les choses s'acquièrent, se perdent, se réacquiérents. Pour pouvoir avoir avoir il faut pouvoir accepter de perdre.

Les 5 sens à la naissance: -la vue: sensible à la lumière ms flou, ¾ semaines: suit des yeux un objet, le visage humain a plus d'intérêt que les autres objets
-le goût: aliments salé et amers déclenchent des réaction négatives, le sucré des positives
-l'odeur: 3e jour: l'enfant reconnaît l'odeur de la mère. La mère