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TD 5 : DES FLUX MIGRATOIRES COMPLEXES
Doc.2 : Exode de réfugiés rwandais vers le Zaïre (1996) Doc.1 : Immigrant et émigrant

Exercice n°1 : Les migrations de travailleurs

3G2. TD 5 : doc.1 : doc.1 p. 152 Bordas 1999 Scanner : H : 6,25 cm L : 6,25 cm

3G2. TD 5 : doc.2 : doc.1 p. 126 Magnard 1999

Doc.3 : Arrestation d’un immigrant clandestin mexicain aux EtatsUnis

3G2. TD 5 : doc.3 : doc.4 p. 127 Magnard 1999
1- Observe attentivement le DV. Qu’est-ce qu’une zone d’émigration (doc.1) ? Quelles sont les trois principales ? Une zone d’émigration est une

région du monde que de nombreux habitants quittent pour s’installer ailleurs. Les principales zones d’émigration sont localisées en Amérique du Sud, en Afrique et en Asie du Sud. 2- Vers où se dirigent les émigrants ? Ils se dirigent vers l’Amérique du Nord, l’Europe de l’Ouest et l’Arabie.
3- Quels types de pays les grands flux migratoires mettent-ils en relation ? Pour quelles raisons (nomme les deux types de migrations) ? (DV et doc.2) La pauvreté (migration économique) et la guerre (migration politique) poussent les émigrants à quitter

H : 6 cm L : 8,15 cm

les pays du Sud pour les pays du Nord (pays plus riches et où la paix règne).
4- Quels sont les espaces de départ et d’accueil des travailleurs très qualifiés ? Quelles peuvent être leurs motivations ? Comment se nomment ces types de flux ? De nombreux travailleurs très qualifiés d’Europe de l’Est s’installent dans les pays de l’Union

européenne ou aux Etats-Unis et ceux de l’Union européenne s’installent aux Etats-Unis : ils sont attirés par les meilleurs conditions de vie (salaires plus élevés en particulier). C’est le « brain drain ». 5- A quel type d’immigration les Etats-Unis doivent-ils faire face ? Comment y répondent-ils ? (doc.3) Les Etats-Unis luttent contre l’immigration clandestine en arrêtant les nombreux Mexicains qui franchissent la frontière sans autorisation et en les renvoyant chez eux.
Exercice n°2 : Les flux