DEVOIR N° 1

Exercice 1: Etude des paratextes ( 18 points)

1) Le paratexte du document 1 nous permet d'obtenir des informations sur le texte de Jacques Prévert, avant même de l'avoir lu, ainsi que des éléments importants de sa biographie. En premier lieu, nous découvrons des renseignements sur le contenu même du texte: le lieu, l'époque, les personnages, ainsi que le problème principal, qui a inspiré l'auteur.
En effet, ce texte s'inspire d'un fait divers ayant eu lieu en août 1934. Nous apprenons ainsi qu'il traite de la "chasse aux enfants" organisée par la population civile et les touristes afin de capturer les cinquante-cinq pensionnaires de la célèbre maison de redressement de Belle-Île-en-Mer, qui, révoltés par les mauvais traitements qu'ils ont silencieusement supporté durant de nombreuses années, ont décidé de s'évader.
En second lieu, dans le troisième paragraphe du paratexte, nous pouvons relever des informations relatives à la vie même de l'auteur: ce texte a été écrit par Jacques Prévert, célèbre poète du vingtième siècle.
Né en 1900, et décédé en 1977, la base de son travail réside dans l'alliance entre son talent personnel et son inspiration d'origine populaire. En effet, d'après le paratexte, cet autour trouve son inspiration dans les injustices de la vie, telles que la pauvreté et les exploitations, lui attribuant ainsi un succès auprès de trois générations différentes.

2) Le paratexte du deuxième document nous informe sur le contexte et le contenu du texte, ainsi que sur l'identité de son auteur, Jacques Bourquin, qui est en fait Président de l'Association pour l'histoire de l'éducation surveillée et de la protection des mineurs. Grâce au paratexte, le lecteur apprend que le texte, extrait du Monde diplomatique de juin 2002, traite des étapes et de l'évolution des différentes lois relatives au traitement des jeunes considérés comme délinquants au cours du dix-neuvième siècle.
De plus une explication est donnée sur le contexte et