Francais premiere
Français
Première Séries générales
Cours
Rédaction
Véronique Brémond Isabel Dejardin Sylvain Ledda Kathy Gestin-Kay Rozenn Jarnouën
Coordination
Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle. Les reproductions par reprographie de livres et de périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont effectuées par le Cned avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris).
Imprimé au Cned - Site de Rennes 7, rue du Clos Courtel 35050 Rennes Cedex 9
Sommaire
Conseils généraux
p.7
Séquence 1 La question de l’altérité
Introduction
A. Deux notions clés : altérité et modernité
p.31
B. Un parcours de la Renaissance au XXe siècle C. Méthode
1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre
A. La découverte de l’Autre, un événement fondateur dans l’histoire de la pensée occidentale B. Étude d’un corpus : Comment est perçu le Nouveau Monde lors de sa découverte ? C. Lecture analytique n° 1 : Montaigne, « Des cannibales », Essais Fiche méthode 1 : La situation d’énonciation Fiche méthode 2 : La lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral Corrigés des exercices
2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle
A. Le lien entre relation de voyage et histoire B. La relation de voyage : un genre mixte C. Lecture analytique n° 2 : Cyrano de Bergerac, L’autre monde ou les états et empires de la lune