Français CNED 01 première L
513 mots
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Développement :Axe 1 :
Dans un premier temps nous étudierons les différents procédés de l’auteur pour transporter le lecteur vers un dépaysement.
Dès la plus haute antiquité, des descriptions de lieux idylliques qui renvoient à une époque où l’homme vivait en harmonie avec les dieux et la nature sont présentes. C’est ainsi que le poète grec Hésiode avec le mythe de l’âge d’or où l’évocation du jardin d’Eden, récit biblique.
Les humanistes à travers leurs récits, trouvent un support idéal à la réflexion morale et politique qu’ils mènent. Ce fut le cas de Montaigne, auteur du 16ème siècle qui à travers le texte « Des Cannibales » extrait des Essais, véhicule un message de tolérance dont le but premier est d’amener le lecteur à réfléchir et à s’interroger sur sa manière de voir qui ne serait pas la meilleure. C’est ainsi qu’à travers ce récit, Montaigne atteint une dimension réaliste même dans ce qui peut nous sembler très lointain.
Les modalités du dépaysement sont soit géographiques (exemple : Supplément au voyage de Bougainville, à travers des récits de voyages dans des pays exotiques. La description de ces mondes se fait souvent au travers du regard d’un « étranger ». Ex : le regard du vieux tahitien. C’est ainsi que le lecteur est étonné par cet œil « neuf ») ou par un dépaysement temporel dans un passé mythique (Montesquieu, lettres persanes). Le dépaysement peut aussi s’inscrire dans un monde totalement imaginaire. Il invite à découvrir des êtres différents soit par leurs pratiques, soit par leur nature même : exemple du géant et des lilliputiens dans Les voyages de Gulliver. Le lecteur est ainsi séduit avec un regard rêveur. Cela permet de séduire le lecteur que nous somme.
Un autre type de dépaysement qui est proposé au lecteur vers des lieux improbables. C’est ainsi que Thomas More a créé un système utopique (référence à son œuvre Utopie).
La réalité se rappelle au lecteur par des effets de similitude, des allusions, de l’ironie ou par des figures