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Pages: 5 (1065 mots) Publié le: 4 janvier 2015
L’épreuve composée

Partie 3 : Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire

Pour la partie 3 (Raisonnement s’appuyant sur un dossier documentaire), il est demandé au candidat de traiter le sujet :
en développant un raisonnement ;
en exploitant les documents du dossier ;
en faisant appel à ses connaissances personnelles ;
en composant une introduction, un développement, uneconclusion.

Conception de l’épreuve :
Une question accompagnée de la formule « Vous répondrez à cette question à l’aide du dossier documentaire et de vos connaissances ». Le libellé du sujet invite à développer un raisonnement, à rassembler et mettre en ordre des informations pertinentes issues du dossier documentaire et de ses connaissances personnelles.
Le dossier documentaire comporte 2 ou 3documents de nature différente (textes, graphiques, tableaux statistiques, schémas, etc.). [Remarque : le dossier documentaire ne doit ni borner votre horizon (en se détournant du recours à ses propres connaissances), ni servir de prétexte à une paraphrase ou à un commentaire systématique et détaillé]

Vous devez :
Lister les idées répondant à la question et les organiser… Il faut donc trouverun « enchainement » ayant une certaine logique pour présenter les différents arguments retenus.
Un plan en 2 ou 3 parties n’est pas impossible mais on peut aussi avoir un raisonnement organisé en plusieurs paragraphes à condition qu’il y ait une progression logique.
Utiliser les documents (lecture de données chiffrées obligatoire) mais aussi vos connaissances personnelles.
Fournir une réponseargumentée et structurée comportant : introduction + développement en paragraphes distincts + transition(s) + conclusion.

La question est notée sur 10 points.
Il n’y a pas de longueur pour rédiger le développement mais une réponse de l’ordre de 3 pages est attendue (2 pages minimum).
Cette 3ème partie devrait être traitée en 2h maximum.


Guide méthodologique pour la partie 3 :

Étape 1 :Analyser la question posée
Démarche :
1/ Donner du sens à la consigne :
La consigne est un verbe d’action qui énonce la tâche à effectuer, ce que vous devez faire. La consigne peut être explicite ou implicite. Si elle n’est pas clairement énoncée dans le sujet, il faut donc la reformuler.
Les trois consignes principales en SES :
Verbes généralement utilisés
Expliquer
Donner des élémentsnécessaires pour comprendre (un fait, un phénomène, un mécanisme, une relation, etc.)
Pourquoi ? Comment ?
En quoi ? Montrez que…
Discuter
Donner des arguments « pour et/ou contre »
Dans quelle mesure ?
Peut-on dire ? Pensez-vous ?
Analyser
Présenter (donner les caractéristiques) et expliquer
Analysez …
Quelles sont les effets de … ?
Quel rôle ?
2/ Déterminer le cœur du sujet :
Mettreen évidence les concepts économiques et sociaux qui constituent le thème de la dissertation et les définir.
Mettre en évidence les mots clé du sujet qui vont orienter votre travail : il peut s’agit de mot de liaison, d’adverbe, etc.
3/ Délimiter le cadre spatio-temporel :
Un libellé de sujet précise généralement le cadre spatial (Où ?) et temporel (Quand ?). Parfois le cadre spatio-temporel estimplicite, il faut alors l’expliciter notamment par l’étude des documents.
4/ Élaborer un plan provisoire (seulement les grandes parties)


Étape 2 : Mobiliser des connaissances et exploiter le dossier documentaire
Mobiliser les connaissances personnelles :
Dans un 1er temps (sans avoir analysé au préalable les documents : ceux-ci pourraient vous « influencer », vous guider sur certainsaspects particuliers du sujet, et vous faire oublier alors d’autres arguments tout aussi importants …) :
Recenser les notions à définir, les mécanismes à expliquer qui vous semblent pertinents pour répondre à la question posée.
Recenser les auteurs, les théories économiques ou sociologiques en rapport avec le sujet.
Trouver des exemples chiffrés, faits économiques et/ou sociaux en rapport avec...
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