Table de matières

1. Introduction………………………………………………………………………………...2
2. Géographie – Histoire – Langue…………………………………………………………..2
3. La lutte contre l’anglais et les lois qui précèdent la Loi 101…………………………….3
4. Qu`est-ce que la Loi 101 ?....................................................................................................5
5. L`aménagement linguistique de la Charte………………………………………………..5 5.1 Préambule……………………………………………………………………………….5 5.2 Chapitres 1 et 2…………………………………………………………………………6 5.3 Chapitres 3-8……………………………………………………………………………6
6. Quelques résultats de la Loi 101…………………………………………………………..8 6.1 Réactions positives……………………………………………………………………..8 6.2 Réactions négative……………………………………………………………………..8
7. Conclusion…………………………………………………………………………………10
8. Bibliographie……………………………………………………………………………...12
9. Appendice…………………………………………………………………………………13

1. Introduction

Ce travail de linguistique a comme propos d`examiner la situation géographique, historique et linguistique du Québec avant et surtout après l`aménagement de la Loi 101. La Loi 101 sera expliquée dans ses différents domaines ainsi que les impacts et les réactions qu`elle a suscitée. Pour finir, une conclusion sur la situation linguistique au Québec sera obtenue.

2. Géographie – Histoire – Langue

Le Québec, province francophone du Canada a environ 7.5 millions d’habitants dont plus ou moins 80% sont de langue maternelle française, ce que montre le tableau suivant[1] :
[pic]

En dehors du Québec, des régions avec des minorités francophones témoignent aujourd’hui d’un territoire français autrefois très vaste. En Amérique du Nord, le français était beaucoup plus répandu.
En 1534, le Français Jacques Cartier arrive au Canada et en prend possession au nom du roi. Au fil des ans, de plus en plus de français s’y installent. En 1763, ce peuple comptait environ 65’000 âmes[2]. Mais il y a aussi les Anglais qui colonisent l’Amérique du Nord. En 1713, les Français