Grille d’entretien

Cible: Infirmière procédant aux ETP
Lieux: Service d’Endocrinologie
Type d’entretien/ Outil: Semi directif

QUESTION DE DEPART

Dans quelle mesure l’infirmier peut-il aider le patient à accepter sa pathologie et ainsi favoriser une bonne observance de celui-ci ?

Nouveaux objectifs de l’entretien:
Déterminer le rôle de l’infirmier dans l’acceptation de la maladie chronique.
Déterminer les moyens de l’infirmier bénéficie et mets en place afin que le patient accepte et intègre sa maladie pour une prise en charge efficace.
En quoi l’ETP intègre la maladie chronique chez le patient.

-Bonjour Mr X, depuis quand êtes vous diplômé IDE?
-Et depuis combien de temps exercez-vous dans le service?

-Pratiquez vous souvent des éducations thérapeutique? Depuis combien de temps?
-Quel rôle adoptez vous lors de ces entretiens?

-Comment définiriez vous la maladie chronique?
-En terme de prise en soin, quelles différence présente-t-elle face à la maladie aiguë?
-Que signifie « l’acceptation » et « l’intégration » de la maladie chronique? est-ce la même chose pour vous?
-Comment repérez vous un patient qui n’intègre pas sa pathologie? Quelles les signes?
-Quelles sont les difficultés que vous pouvez rencontrer face à un patients non observant?
-Comment évaluer et déterminer le degré d’intégration du patient? Avez vous des outils ou moyens à disposition? Si oui, lesquels.
-Selon vous, quelle est la place des représentations dans l’intégration de la maladie chronique?
-Comment aidez-vous les patients à intégrer leur condition? quels moyens mettez vous en oeuvre?

-Qu’apporte l’ETP? et dans sa finalité?
-Par ce biais, qu’est ce que le soignant apporte à la personne soigné?
-Qu’apporte la relation soignant soigné à la démarche éducative? Selon vous, quels sont les critères d’une relation soignant soigné de qualité?

-En quoi l’ETP favorise l’intégration/assimilation de la maladie chronique?
-Est-ce qu’il vous reste quelque chose à dire pour conclure cet