Classes préparatoires - Examen Final – 2012 / 2013
Expression orale
1ère partie : Monologue

Respect de la consigne (longueur)
0
1

Peut présenter un document
0
0,5
1

Peut organiser son discours de manière cohérente et structurée
0
0,5
1
1,5
2

Peut comprendre et reformuler les idées principales et les exemples pertinents d’un document
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3

2ème partie : Dialogue et interaction

Peut apporter des précisions sur son monologue et donner son opinion
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3

Peut répondre aux questions sur d’autres thèmes, réagir aux arguments et déclarations d’autrui
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4

Pour les 2 parties : Linguistique

Grammaire: Maîtrise bien la structure de la phrase simple et les phrases complexes les plus courantes ; fait preuve d’un bon contrôle malgré quelques erreurs
0
1
2
3
4
5
6
7
Vocabulaire: Possède un vocabulaire thématique suffisant pour s’exprimer sur des sujets d’actualité, si nécessaire à l’aide de périphrases ; des erreurs se produisent encore quand il s’agit d’exprimer une pensée plus complexe
0
1
2
3
4
5
6

Phonétique: Peut s’exprimer sans aide malgré quelques erreurs de formulation et des pauses occasionnelles. La prononciation est claire et intelligible malgré des erreurs ponctuelles
0
1
2
3

Total : …… / 30

Sanctions: Si HS, 0 point au monologue. On notera le linguistique seulement sur la partie interactive!

Expression écrite
1ère partie : Compétence communicative et expressive
Respect de la consigne. Peut mettre en adéquation sa problématique avec au moins deux thèmes du sujet proposé; peut respecter la consigne de longueur imposée
0
1
2

Capacité à présenter, expliquer. Peut présenter les éléments essentiels d’un sujet, trouver une problématique ; peut résumer le développement et répondre à la problématique
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3

Capacité à argumenter une prise de position. Peut développer des idées-arguments et